转岗工作总结.doc
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1、转岗工作总结转岗工作总结篇一从一名电焊工转为总成车间的一名车辆钳工,工作性质的转变让我又认识了一个新的环境。下面我从以下几个方面谈谈我的体会:一、焊接工作环境的对比从事电焊工专业存在着两个多,一个是噪音多,另一个是烟尘多。自然也会对健康造成一定的影响。在我从事焊工作业时每天要戴两个口罩,耳朵里也要塞着耳塞,这是一名电焊工必须做的防护工作。相对来说焊接机械手要强很多,从事焊接机械手是焊接的一部分。但是在焊接中手工焊接逐渐转变为机械手焊接需要有一个过程。在外国一些国家焊接机械手占焊接总量的80%以上,而对于我国的现状是手工焊接占主导地位。从质量和效率来说焊接机械手比手工焊接质量和产量都要高很多。二
2、、工作性质的转变在总成车间实习的这几天里,让我感受最深的就是智力与体力的结合作用。人们常说“有脑无智是傻子”。而车辆钳工的工作只会用力气,不会用智慧也是一个傻子。对于车辆钳工来说“工作要讲究细节与智慧。不去想,而蛮干瞎干,会起到反面效果。“如何才能把工作做到位”首先讲究如何跟师傅学,自己在认真专研。只有全面掌握工作的方式方法,才能独立完成钳工工作,才能提高工作效率。车辆钳工的工作具有由浅入深的一个过程,首先应当做到认真学,细致记。然后要自己操作,深入摸索工作经验,使技能得到全面的提升。三、求真务实的进取心学而优则存,学而优则进,学而优则胜,这是被实践证明了的真理。凡是渴望成才、精神充实、事业有
3、成的人,都必须把学习作为一种永无止境的人生追求,一刻也不能放松。前进的动力要从学习中获得,尤其是知识经济时代,知识更新的速度大大的加快,各种新思想、新概念、新知识、新技术不断涌现,我们应该把学习作为终生的第一需要,确立学习即是生活,生活即是学习的新理念。边学习,边工作,用工作带学习,以学习促工作,在学习中有所发现,有所创造,不断升华自己的专业技术,不断创造出新的业绩。转岗工作总结篇二有幸参加了这次幼儿园转岗教师培训。这次培训,学习理论与实际培训相结合的方式进行。通过学习,让我学到了幼儿教育基本知识,了解先进的幼儿教育理念和教育手段。在这,我要感谢领导给了我这个难得的学习机会,让我能够有幸亲耳聆
4、听专家教授的精彩讲座,并能与各幼儿园的同行姐妹们一起学习探究、交流研讨,真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样,使我对自己的教学有了更多新的认识。参加转岗培训时,我还是一个刚刚走入幼师队伍不到一年的新人,对于一个非专业的我来说,一切都需要从零开始学习。刚刚到幼儿园的我面对哪些可爱的孩子,我由衷的喜欢,我常常会因为他们的一句话笑的前仰后合,也常常会和他们一起学习、游戏。但在上课方面,面对着幼师毕业的那个比我小很多的主班教师,我有些自卑,我好像什么都不会了,教案怎么写?都包括什么?什么是区域活动?什么是教学活动?幼儿在幼儿园这一天什么时间要干什么?怎么让幼儿喜欢你?这些以前都不知道。这么多年的学习
5、好像在这里好像都变成了零。我的印象中教师是站在讲台上一板一眼的讲述着知识,但在幼儿园这儿好像是行不通的。我知道想要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业、幼儿的教育观。把幼教当成职业来干,努力追求称职;把幼教当成事业来干,努力追求最好。其次,关爱儿童,认可儿童,平等对话,与孩子形成学习的合作共同体,善于接住孩子跑过来的“球”。再次,具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能,掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后,要不断的践行反思,不断的向自己学习,善于总结,勇于创新。还记得第一次去参加观摩学习,听着大兴七幼,佟立娜老师为中一班的小朋友上的美工活动课。听到课后
6、的反思,我只是能明白我又许多要学的,但从哪里开始学还不太明白。之后每一次观摩我都认认真真的听,观察小朋友的反应,到之后的教学反思,我都认真的听着、学着。慢慢的从每次观摩课我都学到了很多,在听完观摩课后我总会实践到现实的教学中去,在观摩课后了解幼儿完成作品后的点评对幼儿也有很重要的作用,我也为幼儿上一节美术活动,重点加强幼儿的绘画点评,让幼儿自己介绍一下自己作品说说自己画的是什么。让幼儿自己点评,看看你喜欢那个,为什么?老师喜欢哪个为什么。将幼儿的作品放到作品展让幼儿自我欣赏。通过几次活动,家长都会和我说现在XX小朋友可喜欢画画了每次在幼儿园学的到家都会画给家长看,平时没事自己也喜欢画画。从不懂
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