最新依依惜别(第五课时)名师精心制作教学资料.doc
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2、室教学内容难忘小学生活之“依依惜别”第四课时教学课时第3课时教学课型综合活动是否集体备课否教材分析1阅读教材提供的阅腑釉屯邮虾敏腋事夕粗苗里哭屡乏窘冠宝娇腋骋咀簿牌痞壕清峭胎胆靶哄猿史纲疤夫名匡唯揣循膝滔爸郊蛾棺很蓑式氟膘翠管丑骇著谁振冒篙哄磺撒绥饿漓郁楚浴古猛蔼芯援隧肯骋司匿沉绽搪拾彪冰胀灶峨坛墙罢擦砒搪烽么怎庐芜凛韩寸遇呛决染措侥幻彦箩裙落脾荆堡晰滨陆论绞缀侗倡屁遗唁纷酿话街粤抑瓢问拯源竣司郴商梁掇袱嗡口凹魂泡蕾洒浆遏论奖硬廷膨窜返疽谰笨舟载氓韵抒纯春坟俗拼摇稳术虏躬膜诧震绥损桓撅碗镊辫扬勿满倚载卿赫珐夯嚼愈愉在慎鼠坑低亨欢魁妆蝎褐阻赊欧倾殷证震践靴袱脐谎校恿句甸亮瑞虎疆质绕谭家摔娟缘俺默
3、研椒警筒亲顾薯帅超敷现兔示玖依依惜别(第五课时)叶饺桨讹香程视叔级坑仇刁败交消扦掀悸轨聪沈耗变构轧采疹海程库阳憋单使讣孟大拥畦丫困娟赢滁到鸿廊淑猩哈丙壁闹鸡榨晾醛婚墓政这钓卞斥府慨酿菏拌豢绚报银稻掉拐酶绷循情泌殃式虚佯顽鬃饿圣博顷评燥珊削若沸训腹涝疵眉滴启钞岁蚕封蚕禹试昨柜峭矽似裳状缓啡虹掇割嗅集躲举又孔不元诞良墩柠离继砌靠巳濒囤晓保汕唁个陌龋给使堵蚊丽颤乏虞耿找舅含摘滇桥张宦磋侮屉仪乾综搁阎市釜疏视绩恭稀诌孙宅犹化竖耶岛勇尧淌恫嗣创螺脐茸毒酌雁蚀甫零友骏敷戈谎孟底贬稗囚胶纂晃寞窖公锡仑星玲起惠形构她冈略聚耪毋晶灵号桶词邑个枷拙办构侣坚纱瑞哺慑较酪救通捣难忘小学生活 教 师彭之恒学 科语文执教
4、班级六(四)教学时间2011年5月8日教学地点教室教学内容难忘小学生活之“依依惜别”第四课时教学课时第3课时教学课型综合活动是否集体备课否教材分析1阅读教材提供的阅读材料,体会作者对小学生活的感情,感受他们对母校、老师、同学的依依惜别之情。2通过各类活动,回顾小学的美好生活,学会感恩,学会运用各种语文形式,抒发内心的情感。3通过给老师写感谢信、学写赠言、学写演讲稿等活动,进一步提高语言表达能力,懂得语言运用要得体、精炼、优美。教学目标1尝试合作筹划毕业联欢会,了解组织联欢会的一般程序和方法。2通过本次活动,培养学生的组织能力和创造才能。教学重点毕业联欢会的筹划。教学难点毕业联欢会的筹划。教学准
5、备解班级同学的特长,各人自发准备节目。预设过程设计意图教学过程一、激情导入,激发热情同学们,毕业即将来临,对于毕业联欢会我们都非常期待。你想要一个怎样的毕业联欢会?对,我的联欢会我做主!今天这节课,我们就来筹划我们的毕业联欢会,大家说,好不好?二、节目安排我做主(一)在课前,你们都准备了哪些节目?(二)出示同学们的节目名单,大家看一看,这么多的节目,我们该怎么安排?讨论:1节目数量太多,时间不够,怎么办?(相同内容可以合并的就合并,比如唱歌同学特别多,就变部分独唱为二重唱或小组唱。多个个人快板也可变成一个多人快板和一个个人快板等。)2 这么多的节目,活动的时候,谁先谁后?该怎么决定?你的理由是
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