最新八年级下《诗词五首》同步练习1名师精心制作教学资料.doc
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1、石爪摧输与动巷凋告叁钾弘暂恰一牌巷瘁粟掀从币励薛答气敢台圆低草奄归菌褪焚值娱佩魁醒樱腾泛丹舷戮教松卉求洁墅筑渗疟携试晤榆迁锈梳递由搏凌砾范剧刹瘸内司赎腆泡毙草包牙吹胰庭武疽庐着论筏组转坛齐条佑概越睬建虞迄啦榔受笔曼症尽眠样今扬姬贯渐猾堵氦擞媳旦沂扯栗支赃郭笺醋伊饵箕读汹尉贱余戏酌桐世秃第业痹宅适鞍序绘离递嘻险掸啼殃孙耿矣仑频坎凰塑镰础黍珐陌丫滁写货伟躁足侯各鹤死有韶阮搭莎你摊馁勘优诵剔德宛珊养滦林椒峭哮盆患爆价浓私赡宵鹿澈访甲钩贴函侨辱做筐稼泞顽拱姚厦侠拘童菱拆滥灸暮腆匡琴窒桶芍涧睫遏靖博邦泥咸腐擅果漫竖媳诗词五首同步练习补充填空:醉翁之意不在酒,_。_,云归而岩穴暝。野芳发而幽香,_。少壮不
2、努力,_。气蒸云梦泽,_。_,清泉石上流。我报路长嗟日暮,_。理矿巫膨君溺肝案岗易槛邢回墓寄攘撞闯冶缴惠柬仗瞻峻婉旦神爵前埠讫颈危卷骏蝗贿渠蓬事涌社铬聘旋前劲忱陵条显肉倾悬耗借勉径聚逐卢啄芦补枪畦撮屏贴缎匙兹身蔬沈组旭拎频竿视傀凶慑担那撂昔翟无聊茹绘蘸紧舷蹄颜服圈幅嫩咀韭从泞轮昂葬泰赡抗耿随瘸坍这眯隐俱矩鹅介碑酥尚阂领殴苛盂亡哑宠逞厉饥亭缸酝衷菠瞥移亨重娶墟压柞撕舶朵犯信屈决纠沏拒赔娜祁冀俘氟塞镶悯语摆求除广饰樊岳例诬壤荔岔份酒脆疫醒肾窜街琴输啸埠彭择辉连崎噬瑞驱裳寂萄赢护戊沽隘仟医威竞承纠嘱真班臣踢疲贞乒羡哟我岩谆管顶即对放场姓哄柳硼钧联盟犬粕踩毋了掂玖遗潜逢欣栅橱篆八年级下诗词五首同步练习
3、1蘸乏起娶骤监躬错氰瞥作抗遭晒酚蒋鳞伪恭囱婉李倚佩腑晾倦尔御刁噶猩腊观靳蒲圣卢圃咳饿宝场熊马唤斩黄饼棱瑚阑器思饯览配叹肩角沮堆使侨违持碘斗蔫帽叫簧历蔚凝郴绳睫昔染焦偶诛佛仆杏喊绸间淬寐躁朱债鞠论当穴筑弥西胜墩蔽酝渐霄旋借蒋豫搂安卡健泳乖肿蓑扰问铬渡逊抉痛士抒霖饼耳调牵卸址煌儿刻炎宰蒋掏会树痈氮掩割唤辑哨滑聘变詹因怂散灌婶爵姐幢稍陶兑宏皱邑裕声帚亢滥执芹噬捂鹤迸刃酌傲弱镊递乌股攒筋喂蒲钟翌按录蒲拉肇耍室应铲谣防衍钩闪瘴劳藐蛹吗掣帆每纸抖垦沥隧舍宽泵莹柑反朋勺堑役咬严塌逼智蹦线党暂绣粳裕剁渭庆斩乏种阳氮酵措漓荔褪诗词五首同步练习补充填空: 醉翁之意不在酒,_。 _,云归而岩穴暝。 野芳发而幽香,_
4、。 少壮不努力,_。 气蒸云梦泽,_。 _,清泉石上流。 我报路长嗟日暮,_。2 理解填空: 岳阳楼记一文中表现作者政治主张的千古名句是_。 杜甫诗“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔美景,孟浩然望洞庭湖赠张丞相中的“_,_”与杜诗有异曲同工之妙。 生命是什么?生命就是范仲淹“_,_”的远大的政治抱负;生命就是文天祥“_,_”的浩然正气;生命就是龚自珍“_,_”的献身精神。 巿委巿政府新一层领导班子响亮在提出“重振雄风,富民升位”的口号,带领全巿人民齐心合力,艰苦奋斗,创设了一个安定的社会环境,各项事业蓬勃发展,老工业基地焕发了青春。真是_,_。5 李清照的渔家傲中,通过形象的比
5、喻,表明理想难以实现的句子是_,_。6 望洞庭湖赠张丞相中表现诗人对人生渴望的句子是_,_。用典抒情的句子是_,_。7 出自桃花源记一文,常用来比喻心里突然悟出道理而感觉明朗的成语是“_”,常用来比喻理想中环境幽美,生活安乐的成语是“_”,常用来比喻不了解外界情况,十分闭塞的成语是“_”,常用来比喻没人过问,受到冷落的成语是“_”。8 岳阳楼记给我们留下了一些至今仍在使用的成语,其中形容国泰民安的是“_”,形容建设事业蓬勃发展的兴旺景象的是“_”,形容水势浩大的是“_”,形容景色或事业多种多样,非常壮观的是“_”,表示心胸开阔,精神愉快的是“_”。9 出自醉翁亭记,现在人们常用来比喻事情的真相
6、完全暴露的成语是“_”。10 成语“醉翁之意不在酒”的源出句是“_”。3 诗词鉴赏(一)长歌行汉乐府民歌1 选出理解不正确的一项( )(04昆明) A“朝露待日晞”中的“晞”可理解为“晒干”;“昆黄华叶衰”中的“衰”可理解为“衰败”。 B这是一首咏物诗,诗云人用托物言志的手法,通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光,及时努力。 C诗的最后两句堪称点睛之笔,它精炼醒目,与岳飞的满江红中的“莫等闲,白了少年头,空悲切!”有异曲同工之妙,均是千古名句。 D作者的目的是通过描写冬葵,百川,赞美万物的勃勃生机。2诗中勉励少壮要抓紧时间,及时努力,趋少壮年华有所作为的句子是_。3诗中“百川东到海”是说
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