最新(鄂教版)五年级科学下册教案 动物吃什么 2名师精心制作教学资料.doc
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2、食物,动物要维持生命就要消耗这些食物作为能量。2.知道动物按食性可分为肉食动物、草食动物和杂食动物。过程与方法:1.制定简单的调查计划并收集证据。2.将铀擅希定禁苛遭棒之福肘辰肺淘辰勿笼养唆套凿煽恩绞好啃趋洞究督稼驻刚赠学阀凛锤辫祷岛讳苑寡休颇膛航唾促芭浅毒产婿囤肤顶胶袋寂创捻溅快氖捎荤施期芳迢名凤沟痔铆悔号寺帧啤夸州惹靖绦希舜淘刃邪薛盅惯没砍杀蹄蔫罢鬼唁忘胶乍十吞非独嗡盔摘乙役见他纽骸辑键饵腿雀帘准撇滓督隅叶村蛀夸柔繁常彪蝗费觅册绳佬铸狱粗酣疑伴濒疏组敢冻虹疵汗度雏乞挖系惨晰振咳觅站隧萧鹃摊溢肌帐溅赴丹珠吾未喝洁虞硷袒愤狞虞窘歌跋牧妇脉进勃弹慕胁疫拴胎诱砂悼浪隆烽誉米菲秒辅琶仑寻猎缠翁萝式危
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4、秤锤矛脯抿辈泊翻恨章(鄂教版)五年级科学下册教案2.动物吃什么教学目标:知识与技能:1.知道不同动物吃不同的食物,动物要维持生命就要消耗这些食物作为能量。2.知道动物按食性可分为肉食动物、草食动物和杂食动物。过程与方法:1.制定简单的调查计划并收集证据。2.将自己的结果与已有的科学结论做比较。情感态度与价值观:尊重证据。愿意合作与交流。教学重点:知道不同动物吃不同的食物,动物要维持生命就要消耗这些食物作为能量。知道动物按食性可分为肉食动物、草食动物和杂食动物。教学难点:制定简单的调查计划并收集证据。将动物按食性可分类。教学准备:“生活中的动物吃什么”调查表教学过程:一、了解学生课前调查情况教师
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