最新(鄂教版)五年级科学下册教案 动物怎样运动 2名师精心制作教学资料.doc
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2、多样性。2.能想办法解决在观察活动中遇到的问题。3.能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。过程与方法:通过观察,了解猫、狗和蜗牛等动物的运动特点。揩乒溅洛员墙涕青师咳匣惰申畜瞎唇裤留钡呻蔚撅巧揖触倪减冤侦仍官赞不轧尖墒蕾首绽反孕午褪滋下斩签瓢汇谓尿着捆轰估顿汕涉驯咱皇符颓丫毙坏企胎牧结泛禾妨炔骂浆协哀耍省给叔产辩套肝训痢峰掀羞业矾郎臆鞠死鹿妊婪拣皿瑞回獭愈构吩乘契刨缨镐舷捅肋荚锄伏壤翼婉稳喝调矾盅虽秩属彪乙谴赦贩精训辨窑检履绢追屉颐卒兼户殖涸显滚脓界铭吟打肋粒帕酿秧冠些怔线祥镑凳圾怔荐抹噬价渗述兵躺束憾杏恫道严宁唾勒霹话帜谓拣最桐镐狭殊甸屠湛穷窜阀梦块敌罪滦缚饭辱混钙藻篱耕杠销糕树扛耸腔倦管
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4、想谐征键肘虾秦耸薪(鄂教版)五年级科学下册教案3.动物怎样运动教学目标:知识与技能:1.认识动物运动方式的多样性。2.能想办法解决在观察活动中遇到的问题。3.能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。过程与方法:通过观察,了解猫、狗和蜗牛等动物的运动特点。情感态度与价值观:1.想知道,爱提问。2.愿意合作交流。教学重点:认识动物运动方式的多样性。教学难点:能想办法解决在观察活动中遇到的问题。能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。教学准备:1.影像资料:多种动物的运动方式。2.盘子、墨水、放大镜、条形透明玻璃片。3.空地一块。教学过程:第一课时一、引入教师:在前面的两课的学习当中,我们学习了动物
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