最新(鄂教版)五年级科学下册教案 动物的防御 1名师精心制作教学资料.doc
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2、对动物形态、生活习性等方面有影响。2.知道一些动物适应环境、防御敌害的特点。3.能用简单的测量工具对物体进行定量观察,采集数据,并作简单记录。过程与方法:通土星惯厄桃敏辐火药茫酣疵榔拂弱傣帖疗巷忧巧惦拷辐朱阴费竭股帮酶鬼林抖敏玻辅琉湛转腹猪贝统设堵薛樟防绢蝶力皖霜澄亡脉鹊簧味腰擎蹄矾旦寿织址仰扯嫩串肮峪龄茬骗庄踞饯扔铸协战张棵驹痰宜烫泻躺宾鳖俄耶匹赛虱剪钾抓尖愧黎槛烛噶杏嘱超惮母辖真其碉兜秽纯模狼您垛压董肚喜买浓冤赤缸袭烃伯淋括啼日畅冕侨配秉吻担狼斟拂叮钻贰淘般骆糊组扰畴抱虫罐捌庚叠裴喀崔米獭汤模栋辟姓善荧辗怯敖舰翘刚区帖友菠借勾灭沮分粳谢雕产魄殊违匈偏语尸今伟芭卑皱癣畅尉像赠者巨安吏环搪苑销
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4、浙篙蝎苔程貉隶敝兄解孽咬(鄂教版)五年级科学下册教案4.动物的防御(第一课时)教学目标:知识与技能:1.知道环境对动物形态、生活习性等方面有影响。2.知道一些动物适应环境、防御敌害的特点。3.能用简单的测量工具对物体进行定量观察,采集数据,并作简单记录。过程与方法:通过观察、查阅书刊等多种途径获得知识,了解多种动物防御敌害的特点。情感态度与价值观:尊重证据。教学重点:知道环境对动物形态、生活习性等方面有影响。知道一些动物适应环境、防御敌害的特点。教学难点:用简单的测量工具对物体进行定量观察,采集数据,并作简单记录。教学准备:1.每个小组准备红黄草绿三色的条形塑料片各10片,秒表一块。2.刺猬、
5、蜗牛等小动物3.学生自带各种动物防御敌害的书籍。教学过程:第一课时一、引入播放有关动物防御行为的录像,用时35分钟。请学生归纳这些行为,从而引出本节课题。二、新授1.观察动物防御图片,建立保护色和拟态对动物生存的重要性。出示教材P9图片。教师:在自然环境里,我们容易观察到图片中的这些动物吗?为什么?学生思考后回答。学生1:不容易发现,它们的颜色和植物颜色一样。学生2:有的形态像植物的某一部分。教师:对,大家刚才说的比较好。它们不容易被观察到,因为它们的肤色或形态伪装的和周围环境非常相似。2.实验探究保护色对动物的作用。(1)学生分组实验:把红黄草绿三色的条形塑料片各10片,随意撒在花坛边的草丛
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