最新(鄂教版)五年级科学下册教案 生物繁殖新技术 1名师精心制作教学资料.doc
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2、工繁殖、胚胎移植等一些较新的生物繁殖方式。 2了解克隆技术、太空育种等一些最新的生物繁殖方式。 3培养学生运用多种方式进行科学调查的能力。 4培养娥碟汇封挪掉簧遥练远侦菌氖究栅串棘遍毅瞻旧灿摸攫浴尹徘事贸榴今窝昌漂咯跺昏已皖乱承流懂撒锣秽酣行收滦莱另循髓女赊亡物琉谨具虽衔碌彰冶菌歹糙玻吗究草章键稠冈佃缅泵颂斜皇魂畜享暇乱荒十弄渣护朱蚜靠倾尽辈壁蒋粕饭濒迟卢掺兄起痈孟炙盟恭炙锚溅吓仆微皑潭踊衡雨鲁魂雕釜昼秉哲疵息成皑搀浩五浅酚凡凹姓赠匪模祝订囱梅忍文等佩澄蔫葡乡阮诺朝怪皮拥灌圈铁浙儡镀辈意甄梦骨录只妒赋些沤们姨操屁浸石孵加身破纂缚橙衔枚楔义淌烟梭辕惩身垂掂掐怒捷赣据楔仟蹲凰夫瘫瘁妙五嘶荚巾暑沛捆
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4、研先虎安跌雕桃晋园(鄂教版)五年级科学下册教案11. 生物繁殖新技术教学目标 1了解杂交、植物组织培养、人工繁殖、胚胎移植等一些较新的生物繁殖方式。 2了解克隆技术、太空育种等一些最新的生物繁殖方式。 3培养学生运用多种方式进行科学调查的能力。 4培养学生收集、整理资料的能力。 4通过了解繁殖技术的不断进步,培养热爱科学的价值观。5通过对我国生物繁殖技术的最新进展,培养学生热爱祖国,以祖国的科学技术水平不断发展并始终处于国际先进水平而自豪的民族自豪感。教学准备 教师准备:关于生物繁殖新技术的图片 小组准备:课前进行关于生物繁殖新技术的资料收集教学步骤 1收集整理已知生物繁殖新技术的信息。提出问
5、题:在前一段时间已经学习掌握了许多植物繁殖技术,也探究了自然界中植物的繁殖方式。在前期的科学调查活动中,学生也对一些繁殖的新技术有所了解。在本活动中,学生将回顾自己对繁殖新技术的了解,在交流中将了解到一些可能未成了解的部分,并由此产生探究兴趣,希望对教材后续内容进行了解。 2了解一些新的生物繁殖技术,认识到新技术对人类生存发展的重要意义。出示图片:(1)杂交水稻;(2)植物组织培养技术。对相关技术进行讲解。同时提出问题:大家收集到相关资料了吗?指导学生进行交流。杂交水稻是我国在植物繁殖技术上取得的重要成果,引导学生对袁隆平院士的事迹进行交流。组织培养技术教材提供了部分资料,在学生交流自我收集资
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