“读”在小学语文教学中的重要性.doc
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1、“读”在小学语文教学中的重要性 一、朗读有利于培养学生的学习兴趣 曾经有人这样说过:“讲解是死的,如同进行解剖一样,而朗读是活的,就好像给伤口以生命。讲解只能让人知道,而朗读更能让人感受。”的确,朗读不但可以感受文中的思想美、情感美,而且更能够激发学生的学习兴趣。 如在教学刘三姐一课时,为了了解刘三姐如何用歌声做武器同土豪劣绅做斗争,歌颂她嫉恶如仇,仗义执言的品质,必须从刘三姐和土豪劣绅的歌词入手,可先找出描写土豪劣绅的词来读,抓住“丧魂落魄”、“如坐针毡”等词语要读得重些,用批判的语气来读;而描写乡亲们和刘三姐的词语,如“扬眉吐气”、“拍手称快”等词要用轻快、激昂的语气来读,读出乡亲们的高兴
2、心情。教师要指导学生不同的人物色彩要用不同的语气来读,让学生从读中感悟到人物的高尚品质,懂得爱憎分明。通过这样的朗读训练,把学生的学路直接引向文章的思路,从而激发学生的学生兴趣。 二、朗读有助于发展学生的思维 在教学中,要求调动学生的积极性,培养学生的创造性思维和创新能力。在语文教学中,也要重视发展学生的思维,促进语言和情感活动,还是学生认识语言,读懂语言也是有效地提高学生的理解能力。在朗读中,儿童不仅能有所知,而且能有所感。在朗读过程中,眼、口、耳等多种器官同时活动,有助于增强记忆,一些难以言传的词语通过朗读可以意会,进而想象其情境,可以发展想象力。课本中多有描绘美丽山水奇景的文章,在授课之
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- 小学语文 教学 中的 重要性
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