《智能大厦系统工程》实验教学实施方案探索.doc
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1、智能大厦系统工程实验教学实施方案探索智能大厦系统工程是楼宇智能化专业一门重要的专业课程,本课程要求学员在熟练掌握智能化系统工程设计技能的基础上,全面了解智能化系统工程的发展、概念、目标和特点,熟悉系统产品选型、工程施工与工程各阶段具体运作的流程、方法和措施、熟悉要点等。 根据学生毕业实习和楼宇智能化专业就业中存在的问题,我们发现学生不能系统地把已经学过的知识应用到一个项目的实施中,学生的工程知识是片断的,没有一个完整的工程实施概念,也就是说本课程实验课程的开设需要解决的问题主要就是能够再现工程项目的实施过程。结合高职教育的主要任务和理论实践一体化的教学思想,本课程实验教学拟引入基于行动导向教学
2、的项目教学。 一、项目教学法 “给你55分钟,你可以造一座桥吗?”教育专家弗雷德?海因里希教授在“德国及欧美国家素质教育报告演示会”上,曾以这样一则实例介绍项目教学法。首先由学生或教师在现 实中选取一个“造一座桥”的项目,学生分组对项目进行讨论,并写出各自的计划书;接着正式实施项目利用一种被称为“造就一代工程师伟业”的“慧鱼”模型拼装桥梁;然后演示项目结果,由学生阐述构造的机理;最后由教师对学生的作品进行评估。通过以上步骤,可以充分发掘学生的创造潜能,并促使其在提高动手能力和推销自己等方面努力实践。 项目教学法是通过“项目”的形式进行教学。为了使学生在解决问题中习惯于一个完整的方式,所设置的“
3、项目”包含多门课程的知识。项目教学法就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理.信息的收集,方案的设计,项目实施及最终评价,都由学生自己负责,学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。 1.项目:一个项目是项计划好的有固定的开始时间和结束的时间工作。规则上项目结束后应有一件可以看到的产品。 2.项目教学法:一个由学员组成的小组,有一项确定的工作,他们自己计划并且完成工作。结束时应当有一个正确的结果。 项目教学法的关键,是设计和制定一个项目的工作任务。楼宇智能化实实训系统本身的搭建就是一个个实际的智能建筑系统工程子项目,有利于在实验教学中设计不同的项目工作任
4、务。 二、项目教学法的意义 智能大厦系统工程课程引入项目教学法,目的是让学生通过分组形式参加项目设计与运作,参与个案资料的搜集和实际操作,从而弥补课堂讲授与案例讨论在教学中的不足,最终让学生在有限的实践中既学习和运用传统教学中需要掌握的知识和技能,又激励和引导学生汲取实践知识和职业技能。 1.有利于理论知识与实践的紧密结合。项目教学能使学生走向社会与企业,直接面对现实,让学生能够把所学知识与实际情况相对照、印证和比较,将理论知识转化为实际工作方法和处理具体问题的思路。 2.有利于增强学生学习的主动性和创新性。项目教学法是以“学习任务”为载体引导学生自主学习和自由探索,针对实际情况提出富有创意的
5、解决方案,有利于培养学生的创造性思维。学生在教师指导下走出学校到社会中主动建构专业知识,积极性和主动性得以激发。 3.有利于培养学生的综合能力。学生运用已有知识,在开放的环境下根据项目主题进行深入仔细的观察、分析和研究,撰写需求分析报告、进行设计、实际操作等,有利于培养学生的综合能力,包括自学能力、观察能力、动手能力、研究和解决问题的能力、协作能力、交际能力以及生活和生存的能力等。 4.有利于培养学生的团队合作精神。项目教学法强调以小组为单位进行学习,小组内的分工合作、计划制定和协同作业能促进组员之间的交流沟通,有利于培养团队精神。 三、项目教学法实施方案 1.教学目标 项目教学法强调学生是学
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