“噪声的危害和控制”教学设计.doc
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1、“噪声的危害和控制”教学设计DIV.MyFav_1190266393068 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1190266393068 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Times New R
2、oman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1190266393068 DIV.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1190266393068 A:linkCOLOR: black; TEXT-DECORATION: noneDIV.MyFav_1190266393068 SPAN.MsoHyperlinkCOLOR: black
3、; TEXT-DECORATION: noneDIV.MyFav_1190266393068 A:visitedCOLOR: purple; TEXT-DECORATION: underlineDIV.MyFav_1190266393068 SPAN.MsoHyperlinkFollowedCOLOR: purple; TEXT-DECORATION: underlineDIV.MyFav_1190266393068 DIV.Section1page: Section1DIV.MyFav_1190266393068 OLMARGIN-BOTTOM: 0cmDIV.MyFav_119026639
4、3068 ULMARGIN-BOTTOM: 0cm【教材分析】噪声影响人们身心健康,是当代社会的四大公害之一。我国于1996年10月29日通过了中华人民共和国环境噪声污染防治法。本节课的物理知识不多,教学主要从环境保护出发,突出噪声的危害和怎样减弱噪声,让学生经历探究防止噪声各项措施的过程,了解防治噪声的思路,知道防治噪声的途径,培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的意识,联系实际,增强环境保护意识和可持续发展意识。【教学目标】一、知识与技能了解噪声的来源和危害。知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识。二、过程与方法通过体验与观察,了解防治噪声的思路。三、情感态度与价值观通过学习,培养热爱、
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- 关 键 词:
- 噪声 危害 控制 教学 设计
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