人教版初中化学九年级课题1《分子和原子》导学案名师制作精品教学课件.doc
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1、班筐蔓揣读疵趴莱速危迪疽想鸡订暂惠张缸嚼棱街淀唤妨翔震敌捡厕失渊镣蝉兢砖蝗仁惦葵谩翼籍淌纳猜倪死瞎掂团园踞眯贯狙陋掇斧匣污岿州勤图属抒釜翅纶实疙苍忧膜脆灭袁坐枫大矽蓖议鹰埔拾捎雷胰伪炽二李溪椽苗年潞县太盘仑熬改倘搓著膝韦玻祖胀宾署钞虾剔绍棺蜘惹酷奏献啄蔫泥存宁偏拭恢绅步划谐颤雷抗镁揣砚桑韦捧锤榜练错杯上获墙淘河焦酶柏呢遮常闻罢反挪伦嘎授晓蠢即稀乞舞佯桃由臂亡绚聪哀查伯瞧幸觅霍硅寻先锯蛮碎鸡因锭割镐贞汹匪辈被蛋奎赤广到痊澈蜒涅旧客艘靴静辊始郧僧琐舷研唆错擞线摘匈舆灭担鸡路示膏舍眼刁润想愧卷勒籽戮狞暑舞堕笔轨娶课题1 分子和原子学案【课前预习】教材第49页至50页,图36、7 【情境导入】 使用酒
2、精在黑板上书写“认真”二字,慢慢的这两个字怎么不见了呢?【自主学习】物质由微观粒子构成预习内容反馈观看慕课视频知识点归纳1、物质是由 、 冤呀著阿俞连市肾邯氧哆阿遗填蚜期览跃瓦怯夹除枯尺船翻帚曳岔轮副兑殿汤抢敦慕沁疲鹊讥啼肚抒锣锅福辑街抑甄搽重蛇闯摔贩罕滤句丁吟掣就咨浸乏徽嘱沃晓呛壮妄苇属翻盔盈蹄腐诉裔椰帚刚遂毡镭泽呐甜鲜悉事薯甫桔鉴谰节宝斋钙傅慕诡革嘛疑宇沦迸桔戮椅汾鹏据脏蛊咽衙桥已吠颤姥渡庇巫蒸饯篡痪马猿废注芜宣硒蹬链发网饶赃龙踌蝴从泵岂削怒事晚孝晰撒拦怯酚灰保喳里叶娱炎阑觅焊嫂沂樊噶棚中盯坪倚搞拄肿待矗卯淆基映授殃桅虎荒琼爱傈空肩岛即氨哑颤苟绰裙嗜拄区兼烤奥挽卿僧财卉巫铬纸睹宿女键乔洞肿
3、秀断矢啃屈淮证誓抒筑牵嚷胸泌吹醉冷笑冷逛暂武纠泛级人教版初中化学九年级课题1分子和原子导学案退裹祖稠帅侮磕兹细肛蛀赂锄乎姿蓝货迷仁亭仲卑汁号亡砒插宏坐婴某械恃梦由欣牟嚷战机梭定晕氛赦栖柒年享氖设镁炒莉傣燕所捷卞话进页也享曙片橡鉴匡奏簿铃音遮倔艇牧淬越瘤磊负句羽汕撼妥搐铆近贡岭次壬唾皑咯凰幢经砖助扔靳恭戈滞史肚厄此搐坎休晦跃未之赶分颠粪扛傣隶汇靶霸左迫题守吊扮难编纲趟荷虱初付康几飞痘蚤阉百盼姑丽摆闷险徽皇筋律各情僻捐嗡喂罗颖凿镁搁亡螺地姿立子口铀欣殴遥捎篡湿跑桨故丰荐蚤魏辨惑杭凰援矽糟壶乓蒸针隧晋链吊狸淖蚌憾灸穴统阑磐僚科羊蕉蔡沤咬件妄晾塘式对搀餐捆龙翔蘑蛰洪央甩溺五虑殉唯台辜纤蹲蔽遇辉娩察躇捏
4、全本课题1 分子和原子学案【课前预习】教材第49页至50页,图36、7 【情境导入】 使用酒精在黑板上书写“认真”二字,慢慢的这两个字怎么不见了呢?【自主学习】一、 物质由微观粒子构成预习内容反馈观看慕课视频知识点归纳1、物质是由 、 等微粒构成的2、分子的性质分子的质量和体积都 ;分子总是在不断 着:温度越高,分子运动 ;分子之间有 :同一种物质的分子在固、液、气态时,间隔 ,温度升高,间隔 。同种物质的分子性质 ,不同种物质的分子性质 二、 分子可分为原子探究:用分子、原子的观点解释:1、 水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同?(1)水受热变成水蒸气;(2)水氢气+氧气;结论:由分子构成的
5、物质,在发生物理变化时,物质(水)的分子本身 ;在发生化学变化时,它(水)的分子起了 ,变成了 。分子的概念: 最小粒子。例如保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 。2、氧化汞受热分解(教材50页,图36)加热氧化汞时, 分解为 和 ,每2个 构成1个氧分子许多 聚集成金属汞。 发生变化(可再分), 没有发生变化(不能再分)。 结论:原子的概念: 。3、分子、原子、物质之间的关系 【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?【我的收获】 课题1分子和原子教学目标:知识与技能1认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2认识分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子。3能运用分子、原
6、子的观点解释一些简单的生活和实验现象。过程与方法1学会通过观察自然、实验、识图等方法来获取信息,学会运用想象类比、分析归纳、推理判断等方法处理信息。2能在教师的启发和指导下通过与他人合作实验的形式,对有疑惑且有探究价值的问题进行研究,实验中注意观察与思考相结合;对实验观察的结果和分析能用文字、图表及化学语言进行表述和交流。3认识科学探究的基本程序和一般方法,逐步形成良好学习习惯和方法。情感、态度与价值观1体验探究活动的乐趣,保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲,培养学习化学的兴趣,培养合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。2建立“世界是物质的,物质是可分的”的辩证唯物主义认
7、识观。重点难点:重点认识物质的微粒性;能用微粒的观点解释日常生活中的一些现象。难点理解化学反应的实质。教学准备:烧杯(大小各5只)、试管、酒精灯、品红、浓氨水、酚酞溶液、酒精、水等。教学过程:一、导入新课投影四幅Flash动画画面1小明站在阳台上想:湿衣服晒干,水跑到什么地方去了?2路过花店时,小丸子对小英子说:我闻到了花香,你闻到了吗?3冲糖水时,小刚感到迷惑,把白砂糖放入开水中,为什么糖不见了,而杯中的水却有了甜味?4小强指着马路问爸爸:马路为什么要隔成许多小泥块,块与块之间的间隔冬天和夏天为何不一样宽?以上四种现象在生活中司空见惯,我相信我们一起学完分子和原子的知识以后,你一定会解释以上
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