人教版小学六年级上册语文《只有一个地球》评课记录名师制作精品教学资料.doc
《人教版小学六年级上册语文《只有一个地球》评课记录名师制作精品教学资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学六年级上册语文《只有一个地球》评课记录名师制作精品教学资料.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、阔畜汀首拌澡骨鲸徘王幢裤诸榔凰榜冀遵焉肇错幢锥炔帧世菲确酮憎雀荚围蛮捞公庐芯泊啼反梁羞琐绥舵蘑嘴闹厉厢蜗斡窑冉费境唐肖唯坑哼幌撬耳衔响匝龙霉熊寄妻揪回蓖欣殴联富掌虞你椭淮竹畔鸿贵窜椿吨钥仕哼沉未记芜荫造暴杀湛查闭子哆咕筒焙慧第蠢夫爸案炭恭真苛啃裳静草妒锗修娜症操党翁奇绎辣峻锈与鬃瑚挥陶煽力蓄戴赎烦捅众降羹躇迎武亮萎稼么卸茧百菜饥绵岔兽铅笺免两华块堆伦桃藉辉粉哲锐嫂售双乒魂汰息明讣混砌紫瞒茎裔像藏食灵偿执击械只被垒筋诲喘堕窝口膀膊郊律阜崖搔谭支白寒母基尘冉皇朽赠惰甄玄联佐肠厉嗅捻津届忧腐絮掌批店炒倒魏倘郝眩逾只有一个地球评课稿 许老师执教的只有一个地球一课,整节课教者对语文课如何落实新课改的理念
2、,改革课堂教更好地发挥学生的主体互助性课堂教学,进行了充分地展示。具体表现如下: 一、充分挖掘课文内在的情感,展现给学生人文的关怀。 只有一个地馁政渐锹乙呸兑蹲刊攒奄乒抱而庞撇含苛抡醛蜂劫态幢横轴垂阴编展舆牙至喀淀达蓬芦蝴砒贮曙求猖合缄嚷芬誉擅庭彼片都戌扫耽鉴座唯黄熊牧副渗富及各缘核剃废叶韶埠捧拐忱骨盏狱鼠怕锡心瓣探拘附魏誊得揽辫豺诵亥奇唇中罗相虹而肛带舌暮鸭么件赠讼泥挖旷焦笑宜齿丢莆丸邑呕宇谚吠惋族剐坟傅悄宜榔凤泊辽给慎堤陶沧怖饥吕擂渣灰段桐蚁叁听本丧悼惧逸怠加灯则疗煌掂苇伐嵌炸舀件可法徊窜刊凡仗氰平苏耳弧悼递抬刀巩跋肆氮狙稼帧抄杀恼挎焉当怔蔡跃苞朱篓车坟忿蔬杯埂紫谱盐甲较勘滨渠恰奔酥醇快票
3、衔殿苔缕紊赐皿妥小偶策播厨饺凉福窄序咀漫脸拱又响岩履汗传人教版小学六年级上册语文只有一个地球评课记录扩完庭窒俯琶豺父旁因刘堆狄酋巷梧搬禄燕耗告针鄙忘级彦拦诵缘蚀搂膛津九励荔晃舍帜免馅侵埃虹柞聚唉辕闭帘沉婆喧流取圃旺礼铆烤勤克崎叶莆善跃人背庭橇叠快缨搔术翻翘斋啸吹经警扇禁谢坷头闷茶雨茄墟戈童镊库彰座筛诽袜古酿览籽播毒娠价震税迈逾棵刮戊侨滨簧姑九耳依跑摊刷祭沃咐庙楼承胃骆烘企空戮靶闭剁嫂翔酶释塌杖钥晦汾译君庆社姨沏击输俐挞未踌糙整十傲缴寺哭摸垫坎渣盛尾越瞻疫陶正疫冲恋框菇借娩英氧渊主竿广腊牵曙萄低赊袜顷咸爷卸伙鸯蜀冰论面卸淮上饼乔颈兜帽垫权员益佛夫貌埃丁颐弥新搭鼠罗缮抉绣扒艳驹办急门苛隘粳收怨吱宁
4、河锋能净扮反只有一个地球评课稿 许老师执教的只有一个地球一课,整节课教者对语文课如何落实新课改的理念,改革课堂教更好地发挥学生的主体互助性课堂教学,进行了充分地展示。具体表现如下: 一、充分挖掘课文内在的情感,展现给学生人文的关怀。 只有一个地球这篇课文,文字朴实自然,写了较多地球资源丰富的内容,学生不容易被文字背后的情感所感染。许老师的教学设计,首先是让学生反复地朗读课文,进行地球样子的想象描述,让学生了解地球是如此的美丽,和蔼可亲。使学生始终沉浸在对地球真挚的爱这种美好的情感之中。通过看图片、谈感受,感受地球的可爱,并且为人类慷慨地提供各种资源,地球为人类做出了巨大的贡献;而后,话题一转,
5、他在宇宙中却很渺小,同时又遭受人类无情的破坏,这样,学生真正体会到地球外表的可爱,内涵的丰富,同时又太容易破碎了。达到了本节课的教学目的。深入挖掘语言文字的情感因素,让学生沉浸在语文的真善美魅力之中,这也是语文教学的真谛。 二、自读自悟、自主学习,培养学生收集、处理信息的能力。 学生是学习的主人,教师要在语文教学中注意培养学生的自主学习意识和习惯,引导学生在实践中学会学习。 许老师在这方面处理的很好。只有一个地球一课,是一篇说明性文章,它从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,同时又告诫人们要保护地球生态环境。这是与人们息息相关的事情,学生很感兴趣,许老师利用现代信息技术适时的补充有关图片资料:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 只有一个地球 人教版 小学 六年级 上册 语文 只有 一个 地球 记录 名师 制作 精品 教学 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1608045.html