八年级物理教案:第五节 声的利用.doc
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1、八年级物理教案:第五节 声的利用【教学目标】一、知识目标了解现代技术中与声有关的知识应用。二、能力目标通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识。三、德育目标通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱。【教学重难点】现代技术中与声有关的知识应用,声在现代技术中的应用。【教学过程】一、引入新课同学们好,在这一单元我们学习了有趣的声现象,知道了声的概念,包括声音(人耳能感觉到的那部分声)、超声(频率高于20000 Hz的声)和次声(频率低于20 Hz的声)。声在生活实际、工农业生产和现代科技中的应用非常广泛,请同学们说出所了解的利用声的实例
2、。(学生举例后教师总结)远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离,这些都是声传递信息的例子。在我们的生活、工业生产、现代科学技术与声有着密切的关系,这节课我们就来学习声的利用。二、新课教学(一)声在医疗上的应用1.中医诊病通过望、闻、问、切四个途径,其中闻就是听,这是利用声音诊病的最早例子。2.利用B超或彩超可以更准确地获得人体内部疾病的信息。医生向病人体内发射超声波,同时接收体内脏器的反射波,反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上。超声探查对人体没有伤害,可以利用超声波为孕妇作常规检查,从而确定胎儿发育状况。3.药液雾化器对于咽喉炎、气管炎等疾
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