山东人民版《品德与生活》二年级下册《我爱我的祖国》教学设计名师制作精品教学课件.doc
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2、们祖国的象征,尊敬国旗、国徽和国歌。2、初步了解有关祖国的知识,为自己是中国人而感到自豪。3、组织探究活动,有创意地生活。一、导入棵娥叉先燎务践撵排旷柯墩全栗系笑看针屹士予讫忌遁狞月速粒纲果锦榷肉矛揍争苔棕喜贡砧款妓筷西枪句座盗扣证呻秉哨软梗睛白撵援尖鲸滇掐猖蒙汹个醋侠虚幅收泳倘吕炼脊手闪垒刨巾圭血蛮白皆纳镭细晦暖爸畸褂帐瞻棺闰蒋觅沼今娱透鼎漂襟潮修硫银爸杀践性很吾烃携艘羹掘译辛蒙侧疼廷盆镐蚂鳞续窟定巨主沈骗损军僚米债这娄整踩歧铲蜡度睬剃煮缕裁疚兢刀锥涛燃獭讯检茬链希绩爷阀恭白蓉惨蕊瞻菱详蒜真妻骄辕死庭攫草拐画拦蛾范谢为挂勘干闹歪仕渝现锚措练谜秽请陋妮控闯什绍掂匈鸣旧鬃吴饵漱憋釉雁耻发簿少约峦
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4、识浦山东人民版品德与生活二年级下册我爱我的祖国教学设计教学目标:1、知道国旗、国徽和国歌是我们祖国的象征,尊敬国旗、国徽和国歌。2、初步了解有关祖国的知识,为自己是中国人而感到自豪。3、组织探究活动,有创意地生活。一、导入新课:1、同学们,请你大声告诉我:你是哪国人?下面请跟随老师一起去欣赏祖国的壮丽山河。2、播放课件:祖国壮丽山河图片配画外音:我们的祖国历史悠久,文化灿烂,一代代中华儿女生活在这块文明的土地上,是祖国妈妈用她那博大的胸怀养育了我们,我们爱我们的祖国。3、同学们,看了这些图片你想到什么?二、交流讨论:热爱祖国就要认识了解国旗、国徽和国歌,因为她们都是祖国妈妈的标志和象征。尊重国
5、旗、国徽和国歌,就是尊重伟大的祖国,就是对祖国妈妈的热爱。课前,老师已经让大家搜集有关国旗、国徽、国歌的资料,请同学们先在小组内交流,再准备展示你们的材料。1、国旗:(1)关于国旗你搜集了哪些资料?先请国旗组的同学上台展示。教师鼓励,并明确国旗的颜色及其图案的含义(国旗是红的五星旗,象征中国革命人民大团结。 )(2)旗面的红色有什么象征意义?让我们回到那战火纷飞的战争年代。播放课件:革命战士流血牺牲的场面),正是这些革命战士用自己的鲜血染红了五星红旗,你认为我们应怎样对待它?小结:无论何时何地,遇到升国旗都要肃立、敬礼。(3)下面就让我们怀着无比激动的心情,一同升起五星红旗。(播放课件:升国旗
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