人教版小学语文二年级上册《一分钟》听课报告名师制作精品教学资料.doc
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4、嗽即庸阳迸人教版小学二年级语文上册 7.一分钟(听课报告) 一分钟是语文第三册中的一篇课文,讲述了小朋友元元多睡了一分钟,迟到了二十分钟的故事。通过课文的学习,使学生受到在生活中要严格要求自己,珍惜时间的教育。亮点之处有: 一、导入部分:以一道算式导入“1=20”让学生看了以后产生疑问而进入课文,引起学生的学习兴趣。 二、识字教学是:老师在上新课以前都要求学生自己回家预习,学生自然而然就有一个识字认字的预习过程。到第二天上课让学生运用手中的字卡互相检测。我再去检查、纠正就比较容易。而有些词语联系学生的生活经验进行表演,理解如“叹气,哈欠”。又如“丁零零,哈欠”要读轻声,特别出示词语,范读,为阅
5、读课文扫清了障碍。 听李老师能根据低年级的教学重点组织教学,她通过指导学生正确地读课文和引导学生识字。使学生在读中识字,在游戏中巩固识字,并注重培养学生良好的学习习惯。感受最深的有: 1、创设情境,激发学习兴趣。 语文课程标准要求语文教学要把激发学生的学习兴趣放在首位,托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”是的,课堂上只有努力调动学生的学习兴趣,才能使学生变要我学为我要学,主动学习的习惯。老师的开课就做得非常棒。她设计;“告诉大家一个消息,我和数学老师(刘老师)吵架了,你们想知道原因吗?那是因为我做数学计算题 1 = 20 陈老师说我做错了,我不服,你们能给我评
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