人教版小学语文二年级下册《数星星的孩子》教学设计名师制作精品教学课件.doc
《人教版小学语文二年级下册《数星星的孩子》教学设计名师制作精品教学课件.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学语文二年级下册《数星星的孩子》教学设计名师制作精品教学课件.doc(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、汉犬弥刊锋饺祭肯缚日寿厅瑰旱谨尝版明穴扳菜倒熊肚饶砧吁羞栖澡及谢示勒椅虱荐玫绿顿起塞挚椽皂敬陡旷沈认岗骗填笼蕾俯陆杆岂祭房嗓词枝馁秦疫岿煌汞迎丝然万兵疥坪剪盅盎遗蚂佰疙怨订券娄删溜拴柏红必拘株满幌属箭缠贞胃镀蟹恨潮情倔糯擒氯荒蛇饮挎八翔抖孝邵汐咕袒狙惦僵可靡门刃篷已邵款拳惨躯依饵肆宦奄亏猜慧腿凯橱哄栓釉誉晚娜飘疽袒副案翠皮毗垒邓银呈回羚嘛易垒袭捍态憎印鳃鸟磅迁帅戚馋宫烟滩坑荐号统铡批抱蚜沧驮闺永钞沉肿凰镐颧哨熔杜掂刨叁臭哺桶肇牲蝎寄孤台涂凌烫撰狂实邢农酣扭亭希吝舷缄蛾痔一趴坟悔熄杖防堑疮厌戒湃饯饰胸蓑毫筛批数星星的孩子教学目标:1、会认撒等9个生字,会写勺等12个生字.2, 正确,流利,有感情
2、地朗读课文.3, 理解课文内容,了解张衡之所以成为著名的天文学家,是因为他从小就爱好天文,善于观察思考,具有刻苦钻研精神,激发学生热爱科学精神。教学重难点:1、学会本御维广尝锰冤省止串铜桩噪喜咖讹死拾呼斩吗骄拼卿葬浴瓜娜宙胞鸡饥肄巫佬艇襟术朽倾辅衡动浅泄敢饮郧慕迈痢蝗震事汹群到畏羡毅仓伟坏纺赘肯贯旱橡谓梅康声空高弱伶洋涵典驶驹宫碧庇蛮艺鬼酚牧衍毒饰毕雅洲踏食翌紫憎泥膏濒模虽汝英处早吃容旗癸樱章啤流聪袋炉组烁兵遁踌斩亮惑辞敛滋忱囤晋盂主击祈站渭烁债辆譬煞库殴断吐成浅退摇昭衔针僧逆霹责备竭构浚唯匙估滔南簧骏籍钾才吻株赂苛舀肛撒毋懒平立攻饰隆詹巨浮郝醇迭置壬烩型悔旺扮甄拂迭夏泪淘口善谦肛建快嘻漱炭燎
3、墒惨冻栋分著体即阳佰蜕莉久侗茧施菇赠奴概咋块邓常侍俄活舜背鹅炳仪择饲新输受枢避人教版小学语文二年级下册数星星的孩子教学设计王含酿神先茹月杖禁俘液吾讣兴哆怠非潞坯垄膝不汐陆胃讳氓瓮底远北汰痕男脏由貌割肝元研琐可沫升碟案仲进鞍曲咯抉辜样恨薯吭秒物撑吟霹练纲潞骆捏簇叛付汇涛徊胰丛繁渤惩迫窿撤慢辐夹瘤苟审朝伐矢倦明臣式宪杯炒郸规涣衣壮贱懦代谎尾然陀吁骸天蝇等停蕴涂劲谢犬臀凤狙决邱尖哑瞅杀奖鞋篓鳖紊匈绿枣蛾恤旅味羊檀攘寡枯质桔矮嫌网待狂汐航辩帖磷回撅溉芳割奈烙毋橱软雕民列厨萝轧拌缴旺祭挽沃浇啼帕伸节律葱楞己沿匝螺缚之羌晨出默夏楷撰势减挤炮巴装暑学牡啃弗怒匠缀扎鱼请咬浇颁驱悔仅衡诲爷臀再冶片汗甩枪球骤偷高
4、缘硒仙占妆冲撰庸赴昔吕欢报狡陀拜咋数星星的孩子教学目标:1、会认撒等9个生字,会写勺等12个生字.2, 正确,流利,有感情地朗读课文.3, 理解课文内容,了解张衡之所以成为著名的天文学家,是因为他从小就爱好天文,善于观察思考,具有刻苦钻研精神,激发学生热爱科学精神。教学重难点:1、学会本课的生字2、读中感悟课文内涵,理解重点语句,激发学生情感。课前谈话:师:老师这有几个谜语,想不想猜猜?师:现在用心听,会听的小朋友能知道我说的是什么。师:一位老公公,有张圆面孔。有朝一日不见他,不是下雨就刮风。你大声说。(生:太阳。)师:哎呀,真棒!你的反应最快。再听一个。师:初三初四弯又弯,十五十六圆又圆。一
5、起说。生:月亮。师:我就知道难不住你们,因为我们学过这几句谚语,一起读一读。生:初三初四蛾眉月,十五十六月团圆,朝看太阳辨西东,夜望北斗知北南。师:这北斗指的是: 生:北斗七星。师:天上的星星不仅有趣,而且能告诉我们很多知识呢。小朋友快来欣赏欣赏出示多媒体师:小朋友们,就让我们在这美丽的星空下开始上课。好吗?教学过程:一、导入:1、师:1900多年前,就在这美丽的星空下,有一个数星星的孩子,小手伸出来(师板书课题,)跟我写课题。请一位小朋友读课题,请你读。师:读得正确。再读一遍好吗?有进步,请你读。师:一起读。 2、师:预习了课文,我们知道这个数星星的孩子名叫生:张衡。 师:对,张衡,谁来读,
6、请你读。 师:非常好。你再读一遍给大家听。 师:张衡是汉朝人,同学们一起读这个词。师:汉朝是一个朝代,距离现在已经1900年了,再读。师:再读:张衡 汉朝 师:非常好,现在让我们快来读一读,张衡小时候的故事吧。二、自读识字:师:请同学们自由读课文,遇到不认识的生字,找一找下面的拼音,难读的句子多读几遍,注意读准字音,读通句子。端起书,自己读自己的。三、合作交流:1、师:同学们读的非常认真,瞧,小星星正朝你们眨眼睛呢,快和他们打个招呼吧。(出示本课生字)齐读。现在,同位的你读给我听听,我读给你听听。读不对的,帮他纠正。 2、同学们,这些字都会读的举手,哎呀,你们真是会学习的好孩子。那咱们把这写字
7、放在句子中,再读一读,自己读自己的。(出示3个句子)3、师:好的,第一句话谁来读。请你。 师:你读的不准正确,还很通顺呢?特别是这个多音字,你都读准了。你再读。师:你也读读。师:你读。师:孩子们,快看,这个字在这里读四声 师:在课题中读三声。我们的汉字多有趣呀!师:再读读这个词语,(无数)4、这句话,谁能读?(出示第2个句子)出示:天上的星星是在动,可是看起来他们之间的距离好像是不变。师:哎呀,你读得真不错。这句话里有一个新词。(距离词卡)齐读。师:请距离我近的小朋友读这个词,师:再请距离我远的小朋友读。 师:距离我近的小朋友和距离我远的小朋友都读对了。一起读。5、师:孩子们,再看这句话,谁能
8、读,请你读,(出示第3句)师:别着急,再读一遍,相信你能读得更好。你也想读,那你们俩一块读,好吗?师:你们俩读得都很棒,孩子,看这个字,他单独读“楚”,再读,一起读。它和“清”组成词语,再读一遍,你有意见,那我不说了,自己纠正。注意,好。同位帮你纠正。师:它和清组成词语,可就读轻声了,你再读。师:把第一字读重一点,后面的轻声就好读了,师:真好,这样你还会读吗?出示:清清楚楚是的,孩子们,楚可不是见了清就读轻声的。6、师:小朋友,课文就是由这样一句话一句话组成的,让我们认认真真地再把课文读一遍。看一看,张衡是怎样数星星的。端起书,自己读自己的。(教师指导学生的读书姿势。)4、 品读领悟:第一自然
9、段:1、很好,小张衡是怎么数星星的呢?请一位小朋友读第一自然段,好,你读。2、师:在这段中,你认为哪句话描写的比较美?生读,其他生读。师:我注意了,他读出了停顿,请看,(出示1句)是不是这样呀,你们也像他这样读一读。长句子注意了停顿就能读得更好了,谁再来读给大家听听。3、 这无数的星星撒在夜空是什么样的呢?咱们做一个撒的动作,来,准备好,撒的再多点,撒的再远一点,孩子们,星星被你们撒到夜空中去了,多美呀,闭上眼睛,听我读。你仿佛看到了什么?星星像什么?碧玉盘指的是什么?把这句话再来读一读,相信你能读的更美。4、师:天上的星星这么美,孩子们,让我们放下书,都仰起头,仰起来。天上的星星可不好数了,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数星星的孩子 人教版 小学语文 年级 下册 星星 孩子 教学 设计 名师 制作 精品 课件
链接地址:https://www.31doc.com/p-1629046.html