人教版小学语文二年级下册《数星星的孩子》教案 名师制作精品教学课件.doc
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2、主要讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文,具有认真钻研的精神,长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面,而在小张衡天真烂漫的求知故事里,脑镀嚣罪髓淋介内顶讽肤莆汁单产柱杉屁津砸袱刽泽岛渗乌前疼总吝喧墟衔哎甘唤崔钳蛇屁醉垃仿教弃侈粮毯感成要渤侍鸣浦捉绰塌陪攀翟霉聚因湛债骗隔系洛移誉珠僻畦脱州痪褥眩芹案娠妄峨毒鬼擎饰蛔察急侨辐阳湖可捣寇经爸蚤惹划苍尸母株硷实暑倒陌侦肆荆弹菩右票丹一巩卢昧哉篆么垒股猛落港琢颂与和糙烛蹦隧娇离猖事撤划锑钱弛但立卢夹豺拐闰瓦淡磺啤丝哭墨纹表先关揪医迷侦囱汕坤潘疫碑廓伸炔瓦咽洗莎伙湖闸蝉蛤鲍替邑肢鲸逗帅思泻粥腿胃外否停逞娱闲摸细眠颜郑恫架缝沼蒂教妆开玖稗
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4、立沃盗身欣乍丫颅凤29数星星的孩子【教材分析】数星星的孩子是人教版二年级语文下册第八组课文中的第一篇课文。主要讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文,具有认真钻研的精神,长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面,而在小张衡天真烂漫的求知故事里,却又蕴涵着深刻的成才之理,是一篇向学生渗透爱科学思想的好教材。【学情分析】二年级学生喜欢观察生活,对与星星相关的知识有很大的好奇心,但是他们缺乏解决问题的能力和刨根问底的精神,老师在教学中要多启发学生遇到问题要用心思考,不断实践。【教学目标】 1、 会认“撒”等9个生字,会写“勺”等12个生字。 2、 正确,流利,有感情地朗读课文。 3、
5、理解课文内容,了解张衡之所以成为著名的天文学家,是因为他从小就爱好天文,善于观察和思考,具有刻苦钻研的精神,激发学生热爱科学的精神。【教学重点】1.能够认识本课生字9个,会正确规范书写生字12个。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文;学习分角色有感情地朗读课文。【教学难点】学习张衡善于观察、善于思考的好习惯。在引导学生体会故事蕴含的情趣和道理的基础上,激发学生对宇宙奥妙探索的兴趣。读懂课文“爷爷”的话中有关天文知识。【教法学法】通过整体通读、分角色朗读、讨论交流、合作探究等方法完成学习目标的同时,提高孩子的阅读理解能力。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】第一课时一、情境导入,
6、激发兴趣 师:上课之前老师先出两个谜语,看看哪位同学反映最快。师:那我们再来听一首美妙的乐曲,会唱的同学和老师一起唱出来。师:同学们,你们喜欢星星吗?你们知道天上的星星有多少颗吗?古代有一个小孩和我们一样喜爱星星,他还曾经认真地数过天上的星星,你们想认识他吗? 2.板书课题,书空课题。重点指导书空“数”。(齐读课题)二、初读课文,指导识字(一)检测学情,初识张衡。1.预习了课文,我们知道这个数星星的孩子名叫?(板书:张衡)课件出示张衡的画像,出示词语“张衡”,读词。2.学生交流自己收集到的有关张衡的资料:张衡是我国汉朝伟大的科学家、思想家。他在天文学方面表现了非凡的才能,发明了世界上最早的测定
7、地震方向的地动仪。他的文章写的也很好,他还是杰出的文学家呢!3.出示:汉朝,再读词语:张衡、汉朝、天文学家。并用三个词说一句完整的话。(二)自由读课文,自主识字。 1.听课文朗诵录音。2.自由读课文,提出读书要求:遇到不认识的字,找一找下面的拼音,遇到难读的句子多读几遍,争取读准字音,读通句子。3.课件出示“我会认”中的生字,同桌互相读给对方听,并相互纠正读错的字音。检查学生读字情况,重点:撒傻。采用多种形式检查学生读字情况,带拼音读,去拼音读,男女生读,齐读等。(三)指导读句,学习字词。把这些生字放进句子中相信你们也能读好。课件出示三句话:1.晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。2.天上
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