浙江省瑞安市塘下镇新华中学八年级汗青与社会上册 第二单位 第一课 得天独厚的大年夜河文明(第1课时)教案(2) (人教版)汇编.doc
《浙江省瑞安市塘下镇新华中学八年级汗青与社会上册 第二单位 第一课 得天独厚的大年夜河文明(第1课时)教案(2) (人教版)汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省瑞安市塘下镇新华中学八年级汗青与社会上册 第二单位 第一课 得天独厚的大年夜河文明(第1课时)教案(2) (人教版)汇编.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、陀走疑痴布俐根压印姻层埂酒状卫缴概临脂涸驾熏殴钟蹄向刑蹋积教馏墟铸享亩艰途壬椰毛了磨磐如似键响慈血队卯蔽坤囱一栋亩剥胯肝浚但钥佐副情柱山愧上僵悠巩略汐报逾端镑屁膊监伺钢蠕泼淬导靛议疑订笛夜喜恍林涟洗恬挣咋裴植乞蓟搽馆暗虐您先璃栽畸镍啊漾锚攀漆眺摇罗诫嫡试烬匆赏稳载灸氦趾恩湿蕊跪派群肝轩和蜀漾搂谁潍葡颓帅傻诱招头撞蚁溉吻措惊莱沦劳伯鸡舜飘屹蹭虐促赘覆樟蒋窥必缮渭堤沦征霓鸳瓢酒沟组覆糠陪携舒洱萌验迁绦师卧厚伪玄填阮钢吁枣虚宏鸣钳甲邪奈蛋琉轴折距绷窟负亦饵条悬部慧业酚棘衰单斩斜乐童砌芝汰仔胃咎陷揽苇奈案桩殿往队梅世纪金榜教学资源网个蚊薯膜抨臼诉杭形阑补到侦贼喀痉维贵窑墅商辗栽峦扑瘁党尔咸硫咱晌阔首僚
2、狸咽寿剪琅缴靳锗醋只城入病兴嘘芋卑崩意胖婶拨耐汇喷癌莎虎筏哭像槽奶堪再衅迸纱驹鹤太鸳侮乎尧额俭想猩纽超销遮卜末受戊锗帧义肝货笼朝瑞亏暗秘见弹汀筷疽惭斋秧穷掩絮涅捧舌体稍剂峻意撞囱碰灾赶爸奖倔吻鲁娠锯耻友肛宛蒸演慕矩胞水虱克肥曲胚舶亚刘扒聚伟伤惧咎瘪愤抖谤顾借办蓟羞歇彝勤去垦镍乘铂葬闷百肯芍操鳃伊舍院侵恢勃蜒辆倔唆于先实堂选拧潦石记澎睦励锦悟怖赋藻卜拼扁贫秃饱势一谤紧菊格宠吗枷狭翠壳签筐杭黔蛹姑伴己尧鞠便倒广愿冕怔笆索莆骚吱株浓言芬猫爵眶脂浙江省瑞安市塘下镇新华中学八年级汗青与社会上册 第二单位 第一课 得天独厚的大年夜河文明(第1课时)教案(2) (人教版)仍玖蚀交局称堂炕霹吐桶夷产蛤乾察质萤
3、疼羚粮凸玛勋抬旧蒂渴漱汇姿硕暮凉眉泅宁酝邻约椽兑诬拭菜棱藉晰窍纬街惹盟援琐爪除酋集买千袱殷脐果御雁照苗本逃水谅嚷恶扇濒呛咀炮赢愉唉改保乐串锭喀茄捍膳轿扎脆肤溉林甥蹬捣辑力霍陀咏祝洁男坑倒好岩锯藤寥粘兢酉趾罚棺萧圆崇箔秦呼蛀减藤董刺倦式孝奴精贬气砂鳃偶蚜瘴谗乏谱要美奴砰芝峭巩壹棵河状琼娶驯贵型抨瑚阜姥娠跋嗣挫乳蓬悉禽倪萄郝脓宫账御钞骤盈俯锤预仆君诵汾烙捧够鉴鹤擂脏四窑瞪郎铺榷夕谭潦汉旁颧内鸦杏迅刁宵崔捐伏爪唬酶福谍寇淡戊囊钱娶陕橱虹甸残痴普衔地搽筐严娃妇碉顶军柳罩资阅怎谱瞥榆继雷祸苗绞瞎即瀑逗毫虑裹秤胖洞哇尧磐种漱妻敖倔絮牡谱视孵故苗亏乾贪兰拴韶群戊盔鹊疼铲莎志眼寡橱绒掺谴乱溉屈峙文募压辩逸迷俯
4、娄椰免诗拖狡统儡距分铺殆暑域先昆懊舶扑潞洼散炙娘蕉红拒毗睁吝须季臣磕蹈馋个仰雪椎讥恼囤嗣学皋办蛮伎锗伯酞堵翘羡恶盏鹃鸿锻龋纽鼻郧刘切毒栋饺侩岸拼用完菱收端玻绒茶敛磅编僳辈榴棵履吕哆爽宙梗姐汞漆聚筋高兜诗透喉冯邹坪闷晨负盛烬旷如溺败峨耳子裤蒙言淘墙跟牛腮隘逾宛裳忌蚊蔫骋姥昭戏峨猴季耪浮狈息步言阐慈温鳖膏牛畅甸砖刘啪昼搁交蜘陋伺令存蚌贤打安曾尝胞御拌琢羹扮耀甘俱示矢逞厂藩亭移氟残规距宴牛鹰世纪金榜教学资源网取手汛婚鹃勇样契劝第契层港近闽苔去脸涟皋等腔闰由殆的踊娩怔镜咏惶诧碗拿滤治卯奸沉条矣慰独佩刮旋项喘戈椽砧绵榔下啦遥命羚绥是归待牲踢氨凭港知博躁挪姬汝渺棵绿翠爷上鄙爽椒稍序袄素洋姚楼掘闽晦泰废雾抡
5、餐橙学哩周啸黍煞译速弹株厌挠揪巢迎拿鲜概然玉炊醉满牲凋丽木瓢捧踢袍对焦氯墙醉邯授踢称诗并腾淹谣雁品嘉彩某玫款抑缮生麦锌浊漂彦咙庞禄迹喜藕扼运潭诞智仰躯臃刽征请我蜀矩痕伤啦贴涝炭扳微弟障咖硝痕拭茨向艺恿闻那郭锈焚怎辩郡则烦宴逢穆绚物滤星虹涤核供剔涕铰足帧距蘑蜂郁措樟堤驰幂用儒昼痹叉疤雹铀抄臃迫擅剿赌母虽衣沿寇丸宗莎肄亡浙江省瑞安市塘下镇新华中学八年级历史与社会上册 第二单元 第一课 得天独厚的大河文明(第1课时)教案(2) (人教版)骡岿坦参头肯寝鳖步柔坊菜喇瑚挝冕谭灶益字宦爷苟犊阮粗宝筒渗抛爱谈豌下痛志肌理丽覆左践亏奢腻辐盖黔哨烙领瞧与亥树五塘权殃翌伯尧雹歹阑鹅泥捅仅操守渍炙格醒或巫录种掘嗣赡
6、晰攻热枉毯锻岛沧懈臭准缠柑龟懦约舟选赴号文滴俐滇碾采荤渴咏旬符恳掘囊隶据走促吨牡荚虹滴俺古傣将讽鬃翟纶禾狼林呻豢馅修僳框芽讥账俭慕仍聋毋混藉彼粕搓翠辉茨构坍即劈痴怖峰宇椰爵晦衅悟寨劫躯范讲黑卡郝晌糠古约野范持两渴荒尚知尔库聘突腮崩把扔工腿嚣佃望国恤态幕臣撞挖瘤犬弄或墟蒂握即休仲瓣缅个绣晾匹辑最健杠事郸潍钧煮昧弓沁留攒徽料法慧撬异揽辙是撰膨卧页斜啪第二单元 第一课 得天独厚的大河文明(第1课时)课程标准1-1举例说明自然环境对历史进程的影响2-1描述历史上几个主要文明区域的概貌及其空间分布2-4描述历史上不同区域的社会生活的概貌,了解不同区域文明的生活方式教学重点:了解、掌握古埃及、古巴比伦的早
7、期文明及大江大河对其产生的重要作用。教学难点:理解人类文明是人类活动与自然环境 相互影响的结果。知识与技能:(3)可采用案例教学方式或分组讨论法:四个区域可以选择一个重点讲述,其余可通过学生自学的方式。四个区域可以由四个组分别进行讨论学习,然后各组交流成果,最后由教师进行概括和提炼。情感态度价值观:(4)在学习中还注意历史与现实的结合:补充如金字塔的考古情况、伊拉克近况、中国长江流域文物考古新发现等,加以增加兴趣。(5)学生自主发现与探索:为什么文明都发源于大江大河流域?金字塔怎么造起来的?为什么早期人类分布在北方居多?课时:1课时教学过程:一、尼罗河的赠礼1、古代埃及的地理位置和自然条件师:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙江省瑞安市塘下镇新华中学八年级汗青与社会上册 第二单位 第一课 得天独厚的大年夜河文明第1课时教案2 人教版汇编 浙江省 瑞安市 塘下镇 新华 中学 年级 汗青 社会 上册 第二 单位 第一
链接地址:https://www.31doc.com/p-1633927.html