浙江省瑞安市塘下镇新华中学八年级汗青与社会上册 第二单位 第二课 早期国家的构成(第2课时)教案 (人教版)汇编.doc
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7、内容中外混编,逻辑结构清晰,有利于学生从多角度认识人类文明发展的历史,体会人类文明的丰富内涵。(二)教学目标 (1)了解和掌握早期人类社会各阶层人们的生活状态,认识人类社会的阶级分化。 (2)能结合图文资料分析人类社会的阶级分化和阶级统治,分析早期国家军队和刑法的作用。 以活动教学为主的模式开展教学。整个教学过程应充分体现“教师引导,学生主体”,以培养和发挥学生能力为中心的教学思想。(五)教与学的过程:新课导入一:从复习旧课中引入新课导入二:展示金字塔图片,提问:1、金字塔被誉为“世界七大奇迹”,你觉得它“奇”在何处?2、有人说“金字塔的每一块大石上都有一个埃及奴隶的冤魂”,说说你的理解。分化
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