(人教)春七年级数学下册:第5章 订交线与平行线 5.1.2 垂线 教案汇编.doc
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7、系吗?这节课我们将要学习有关这种关系的知识二、合作探究探究点一:垂线的概念【类型一】 利用垂直的定义求角的度数 如图,已知点O在直线AB上,CODO于点O,若1150,则3的度数为()A30 B40 C50 D60解析:先根据邻补角关系求出218015030,再由CODO得出COD90,最后由互余关系求出3902903060.故选D.方法总结:两条直线垂直时,其夹角为90;由一个角是90也能得到这个角的两条边是互相垂直的变式训练:见学练优本课时练习“课堂达标训练”第2题【类型二】 垂直与对顶角、邻补角结合求角的度数 如图,130,ABCD,垂足为O,EF经过点O.求2、3的度数解析:首先根据垂
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