2018年中考化学二轮复习专题7:实验方案的设计与评价课件及复习题.doc
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1、2018年中考化学二轮复习专题7:实验方案的设计与评价课件及复习题专题七实验方案的设计与评价1.(2018•黑龙江大庆)下列装置能达到实验目的的是()A.制取二氧化碳气体并收集B.钢铁腐蚀条件的探究C.电解水实验D.测定空气中氧气的含量2.(2018•湖北十堰)在下列实验中,观察到的现象或得出的结论完全正确的有()浓氨水出现红色,说明分子很小且是不断运动的既能说明甲烷具有可燃性,又能说明甲烷是由氢元素和氧元素组成的既能说明二氧化碳的密度比空气大,又能说明二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧既能探究可燃物燃烧的条件,又能说明白磷的着火点比红磷低铁钉表面无明显现象,能说明铁生锈的条件
2、是与氧气和水接触A.2个B.3个C.4个D.5个3.(2018•湖北荆门)下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂),你认为可行的是()A.验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)B.鉴别固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水)C.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳(点燃)D.分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解、过滤)4.(2018•内蒙古呼和浩特)下列四个实验方案设计不合理的是()选项 实验目的 方案A 鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液 取样,滴加Ba(NO3)2溶液,观察现象B 除去粗盐中的难溶性杂质 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发C 除去CaO中的CaC
3、O3 高温加热到固体质量不变D 探究Mg、Ag、Cu的金属活动性顺序 将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中5.(2018•山东泰安)下列是分析久置于空气中的NaOH固体的相关实验(不考虑水分),其中合理的是()序号 实验目的 实验方案 证明变质 取少量固体,加水溶解,滴加足量稀盐酸,观察是否有气泡产生 确定成分 取少量固体,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液 测定纯度 取a g样品与足量氯化钡溶液充分反应,将沉淀过滤、洗涤、干燥,得到m g固体 除去杂质 取固体,加水溶解,滴加氯化钙溶液至恰好完全反应,过滤A. B.C. D.6.(2018•浙江丽水)科学实
4、验方案是根据特定实验目的而设计的。在学习了“酸能使紫色石蕊溶液变色”的知识后,进一步了解到“盐酸能电离产生H+和Cl-,氯化钠能电离产生Na+和Cl-”。为深入研究某一问题,小科同学设计了如图所示的实验方案。请回答:(1)往三支试管中分别滴入2滴紫色石蕊溶液后,乙试管中的溶液将变为色。(2)小科设计的实验方案研究的主要问题是。7.(2018•湖南郴州)化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液(标签如图)。他们提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一种,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:查阅资料:三种物质溶液在常温下的pH如下表溶液 Na2SO4 NaHC
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