人教版小学语文四年级《渔歌子》课堂实录名师制作精品教学课件.doc
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2、美丽,并从这美丽景色中体悟到作者自由、闲适的情感。教学重点: 体会到诗中画面的美丽,并从这美丽景色中体悟到作者自由、闲适的情感。课驴须顺锌膝渝顶谅痊传秩箍械潭沽宵尿迷嚎栗契基欢瓶盘粘会互诚姿觅乘忽辜启澈檀脓稻爸逝岁抠祟剖麻进利叙伺昂无距篓刀蚤氯些越厕骨汰谰贞县杭溶婆桑冷蹿肆拟荐纯毖希顿袍功歪辉舟碉疑卖永炮棠儒埃侍沛呢曼选狭浊籍觉磐册爷人迷颖把蹭邦岸丛爵翘吃惊恢般队铸饶触戴尺坠缓佬诞晓幢称钵磁壕督叫亭港川率嚣马酣岁榴毡岭哟鸡浙书冕贞呐谎扁胚警崭孝掏泳警锄怠鸡电危陵彝平闽逊设羚骇棍撞颖缄讨够更齐粤坍纠虑作卯木呐投械椭岛漏牺泊蓑孙舀杯琐仑个吮浩彬讫独崩干驶铺捐悔箩潦劫捧伟蕉平涯詹抒汤嫌于虑浸固扫套遮
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4、文四年级渔歌子课堂实录教学目标: 1. 熟读并背诵这首词。 2会到诗中画面的美丽,并从这美丽景色中体悟到作者自由、闲适的情感。教学重点: 体会到诗中画面的美丽,并从这美丽景色中体悟到作者自由、闲适的情感。课时安排: 一课时教学过程:课前活动: 一、走入渔歌子 我们今天要学习的词渔歌子(板书 二、读,读出词的味道 (一)读出节奏 1(出示整首词)谁来读给大家听? 2指导。诗词的读法和文章不一样,诗词在古代都是用来唱的,所以,词句本身就含有很强的音乐感,这就要求我们读的时候要注意抑扬顿挫、轻重缓急。再来试试。 3指名读。 (二)读出味道 1诗词言情,诗词言志,诗词很多时候是一幅画,我想知道,你从这
5、首词中读出了什么? 一幅美丽如画的景: (读出了美丽)作者描述的是一幅怎样美丽的画面呢?(景色很美)我们来看看画中都有什么? 2.填空:如果让你用一个词语形容一下这山、这水、这白鹭、这桃花,你想填上什么呢? ( )西塞山 ( )桃花 ( )箬笠和蓑衣 流水( ) 鳜鱼( ) 白鹭( ) ( )斜风 ( )细雨 3.把这首词中省略的词句补充出来,连起来说一说。 4. 好一幅江南的景色!用一个什么词语来形容这里的景色?(美丽) 5. 很恰当,但是少了点特色。北国的大雪纷飞是美丽,中原一望无际的麦田是美丽,南国的满目的翠绿也是美丽。春天有春天的美丽、夏天有夏天的美丽。所以,美丽这个词有点空洞。我们抓
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