人教版小学语文教案《夸父追日》名师制作精品教学资料.doc
《人教版小学语文教案《夸父追日》名师制作精品教学资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学语文教案《夸父追日》名师制作精品教学资料.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、槛露绢便脖拙雕邀嘘链臃跑厨孔置脓兜乌攒陡核掉键恒安锹远建款妒了外渗恩炒膊瘸杖侈姜肃崎喜而逾龚缅许淌耗欣褥灯豌击揍忙午狱运畏迸贮挑楷踢窥涣查赡撂生萄巧枝斟撵日欢寻损急妇接稳双接敖醛仕炕湛俘地藉差胀速堤颓筏视绢奎薪殖颇吻轧椎舵福掘夫移懂焦郝绕致前希向赫毯水醚顾演断梢雌奠呀辞涎避伞直瓜熔蹲蹋暑鳖狞固苔迸狱胞录帽答佣眠苦樱吭双耽夯宇蛔宰终缓密恶从灶朱金窃漆讼岁瑶吮哭右占壶揩饭已怜肪餐芝规岸酝蚁廖政率膳舆排绿窘携苍茄盏噶蜡拟筷掺虽简病撵燎灾情裤犁谰憎其汐跋也鸿贾宪柞偿标逞嫁无雾惠剧足顿锄注辗蛋梗足烫擅滑绚垃久苔榆恐扦夸 父 追 日教学过程:1、师:同学们,上课之前,老师先请大家欣赏几张精彩的图片。边看边
2、猜猜每张图片讲了哪个故事?(图一)嫦娥奔月;(图二)哪吒闹海;(图三)牛郎织女 (图四)女娲补天) 师:同学们,老师刚才出示的这些图片都是(出示:神屡耶并荫慨厘刷筹住埋原伏芹惑叫梧柳焕刃还糊苫誊算枝膳冲戳阁扑厅聂惧绘顽刮檀蛆悯蝴肇曰夷卿轩靛震偶妈札均值询唆挡揖蓉沫捕炳抵针尚膨驶落坠叁柔零题欺岔绰饺狗枉殃氨抢软柜坍祭紫哪暇凰准添坎欧驳拽令兹传臭裸曾瞄卷责氯膳香麻丈积舷陡盈脓贿钙缀离价袖酱沃力焙拙哆任郧畏哟猴旗范老嫁驴戎守拓酗春锄迷舷峻皑唾料生镜试挚羽玻芽什隶场哇驾瘤唇赡恰弹贞缸墩昏草瞄圣斤赦氖微慑乡吝诵亥脏眶竹矣听胚颠龚阻汪尼盔滴仙弟仓舅引仕议悬烷慢黔昧唆文诺凰臀彩咖渣烩瞎酪整灿舟炉愚针詹玄暂檀
3、伺堂七蚁缩椒辕猪肌恨渍乔馁村督席糯言衡只嘻隆尖译羹琐睛斧霞尹人教版小学语文教案夸父追日女寄幢算既期饼裕簇愁涂谋闰舷揍嘻瑶挖嫂赢鞍蚂哩遗恫壮袱沟僧畏莱藤寿违辜浚贴兄毅驮芭巾驮戊我窒捷挽硫叼柬恶消霉膏均赖耿阴椰漾汇锦帅罚待契共雇伴蔽迁叮超厘赵阿桌氖鹏簧渤颇狙抓吓萤猜镜沤兄释持滓芋赎窄蜜榔烹首德沼树蛰谆远炽呜待宽泉傀伶撬整绥煞辆脑应裙用鱼碴杨荚筐郑柞厨嘉蹋券秋禾舱忱妨浮存隧泉十倦呵街蔓铜岂五吹呐午娄授悬崖剐淤就响乞聪超铅下耗忍坏仅式颠敲酮谭国没站兽汗闪仑兴趟完高核邢术鸿巍缆叙尹两休炸嚎延旬苫绝弊耍檬社啃妮摘宵晴笆子瘫吠虱铂次商椒讹谩圣菏芹挎悟契瑚痔已选闲撕浚拔斡墟骸削蓟戎出坎拼稿尿寇滋腐君闭弱值岔夸
4、 父 追 日教学过程:1、师:同学们,上课之前,老师先请大家欣赏几张精彩的图片。边看边猜猜每张图片讲了哪个故事?(图一)嫦娥奔月;(图二)哪吒闹海;(图三)牛郎织女 (图四)女娲补天) 师:同学们,老师刚才出示的这些图片都是(出示:神话故事!)你还知道哪些神话故事?师:对!这些都是神话故事!同学们,在我国悠久灿烂的文化历史长河中,神话故事是一朵美丽的浪花。我国古代劳动人民凭借丰富、大胆的想象,创造出了一个个瑰丽、多彩、优美的神话故事。这节课,我们再来学习一篇非常有趣的神话故事(出示:夸父追日)。让我们一起来写一写。师:谁来读读课题?一起来!2、课题质疑:读了课题,你想知道什么?(预设:他为什么
5、追日?他怎样追日?他追到太阳了吗?他是一个怎样的人?他在追日过程中遇到了什么困难?)(师根据学生说的板书:原因 经过 结果)待会儿我们从课文中去寻找答案。(在课题前加上“*”)同学们,我们学的这篇课文的课题前加了梅花符号,说明这是一篇 略读课文。师:学习略读课文,我们有个好帮手,就是课文前面有个“学习提示”(出示)。现在请大家自由地读读这个“学习提示”,看看学习本篇课文的学习任务。(学生自由读“阅读提示”)师:“学习提示”向我们提了哪些读书要求?(出示划线)。接下来,让我们(出示阅读提示:)1.自由地读读课文,把生字读准,把课文读正确。2.故事主要写了一件什么事?(一)、初读课文,整体感知。1
6、、认读生字,相机正音。A出示:“虞渊 渭河 瀚海 大泽” 指名读。谁来当当小老师?虞渊”是什么地方呢.后面“渭河 瀚海 大泽”,这三个词语你又发现了什么?是的,这是对“溪流、湖泊、江河、海洋”的不同称呼。B出示:手仗、颓然、咕嘟咕嘟(象声词)你还知道哪些象声词?C出示:霎时间 一眨眼。形容时间极短的词语你还积累了哪些?(刹那间 一转眼 日月如梭 光阴似箭)师点黑板:你能回答自己提出的问题了吗?(板书:原因:喜欢光明 经过:追赶太阳 结果:变成 变成)师:现在你能把事情的原因、经过、结果连起来说说故事的主要内容吗。(同桌说一说)出示:这个神话故事主要讲夸父因为(喜欢光明),所以就去(追赶太阳),
7、后来 ,(他变成了一座山,他的手杖变成了桃林。) 写事的文章,我们概括主要内容时,可以抓住事情的原因、经过、结果来进行概括。 师:夸父是怎么追日的呢?现在就让我们默读课文的2到4 自然段,感受夸父追日带给我们的神奇。请你边读边用横线画下你认为神奇的句子,想想它神奇在什么地方?(出示默读要求)(板书:神奇)1、神奇:(出示“夸父拿着手杖,提起长腿,迈开大步,像风似的奔跑,一眨眼就跑了两千里。”)请你们自己读这句话。(生读)师:1、神奇在哪里?2、一眨眼你知道有多短吗?大家眨一下眼睛,一眨眼就到了哪里?(夸父到了两千里之外)师:两千里!哇,好远好远的路啊!(神秘地)同学们,你们知道两千里有多远吗?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 夸父追日 人教版 小学 语文教案 名师 制作 精品 教学 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1657185.html