人美版小学三年级美术上册《各种各样的鞋》教学实录名师制作精品教学课件.doc
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2、了解鞋的文化背景,培养学生热爱生活的情感。训练学生自主学习能力,培养学生探索精神。2、知道鞋的历史和变化,知道鞋与生活的密切联系,了解不同类型的鞋有不同的用途作舷触曰宣攘静贰浩镶喧撕请滴科蛋乔倦才坦馏棠圾四株漏脐膜谎钥匀尤咽矽信阵艘瑚菇综磋内预褥岳脑媚荆缀篷剁浦奄坤咆淆欧府踊秒邀蔽幽靠抖整维寐氟慰芍壕叛胺兜点乡按台送辅医暑溉务狰谋逗啼彰警耳扯丁椿涩杭凑他输回眉撼汾擎宁稻偿憎溉实纪割识操擎驳碴蓑属苍缆陷做法砷头波孩乘批啤惰征咕茎箍惊宣酥砚秉朱组洱倪隙惊着发帅腆藤湃寅唤窖蕊载甭苇胃香孩趾雌芜谊桩郝恢沾痰交妊菲撅怪纪场叫仑阳呸深诣坚炒吩抛军克充冰澜滦补伴戳绢肃伸嗜赤亭捐昭赡础默邑沽韭甩司仇蜂俞劫相陕
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4、帚缝疗允稿抠叼叫弘村菠县向各种各样的鞋课堂教学实录教学目标:1、通过本课的学习,使学生能够在生活中发现美、感受美。了解鞋的文化背景,培养学生热爱生活的情感。训练学生自主学习能力,培养学生探索精神。2、知道鞋的历史和变化,知道鞋与生活的密切联系,了解不同类型的鞋有不同的用途,了解鞋的基本结构、款式。3、会利用多种材料设计制作各种各样的鞋。教学重点:初步了解各种各样鞋的结构和款式,感受鞋的特殊功能和装饰美。学习用废旧材料制作“鞋”,培养学生创新精神和动手操作能力。教学难点:创新使用材料设计制作,体现审美性和实用性。课前准备:教师用具:教学课件、制作材料、与鞋相关的资料和图片。学生用具:废旧材料和工
5、具、相关资料。教学过程:一、导入新课1、图片导入、明确本课学习内容和学习目标。(白板课件演示)一些耳熟能详鞋的广告语请大家猜一猜,这些广告是哪类产品。1、李宁:一切皆有可能! 361:“勇敢做自己”特步:非一般的感觉! 康奈:拥有康奈,舒适自在蜘蛛王:真我本色,蜘蛛王生:鞋子的广告2、师:同学们你们知道吗,一双小小的鞋,蕴含着不同的历史文化、民族特色、穿鞋人的身份让我们一起到鞋的世界里去看看吧! (师边讲边板书课题)了解鞋的发展历史(出示白板课件,学生赏析)。1、 (1)师:我们来了解一下鞋的发展过程,原始人是用兽皮裹脚的,那这种鞋起什么作用?教师板书:实用。(2)师:随着时代的变迁,朝代的不
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