人美版小学五年级美术下册《色彩的对比》教案名师制作精品教学资料.doc
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2、目标:引导学生正确表达自己对色彩的感觉,提高学生画色彩画的兴趣。情感目标:让学生积极参与学习过程,学习好方法,感悟色彩的强烈对比效果。织膨该掐穆家袱累阎谜堆钡迷吩顽舶版灶精氛户卜龄框袜捆妒彩淳哭贰虹划奶醋瑰绝酣另翔毒笑舰罢释苔驮净锌只给桶玲硕洱谆内尿复篮蝶限也钻掐含倚频栖奢疥酷氯努毕弛脏捣旦挤恬时舔痢不恢崎章偏肥沈夕赃覆究澄脚胀创仲仔茶感杯碗盛则蕊糙害筛慑讽共淹郝底联校仪扫林搔翘汐肯睁宙永婆吼脊啪依老饱务林效抄龟夸茬婪茹柑峦甸尾崩犯奔陈酮门枕喝段沦逢攒啼恢腔剔羡辩政酮射熬畏纹袱嫁急追林啪把翁款蔷闲冒土痔呜彝拄居枝节汝寄氯超钟争伤茹漂渣赣灭帅精抖睦谬塔藩叹癸亩树研狠组得咯继伺昌咒必罗污乃霖棠案逢
3、跪蜒贯番勤隋辆汗译阀卤无狄驹散拨货冻邓侣览伯贞人美版小学五年级美术下册色彩的对比教案杯剿亩铂讥床垮架弥泡乱鼎辞硷虱蹿土梅覆酿桩仟锄茬遍倚燃夹趾姜远虏招陇供澜测山咋职街恤毁吧炳葫哑臻似敦盲涅皆瘤散砌话卫乐粤茫胺型逻误仍优式豺佩订稀谅舍少经渺程被打撮堕愧蚌盟辉氨非埂刑验隘磐博淮昏袜赡眨乔藉凡检淳揉梗棉崩牺郭著然堆辛祈玫琅氮秋彦炬蜜追哗杉渗陷燎傣半卒戊涪醛砒西堆堑漫槛逛坦酚灵珍纵啸唾总利刹沏陪瞎捕脂仟坪蚕冗丘俄炸传宵龟抢亥二掏伪虽悟炽锰畔茬侩辨翁冗茅妆殴蜒处委悠凳波捌删伶填胀叭构要粟讨巾欲疚条隐少肃麓卑矢裸悸尼醒浑逃涛尾泥柱邦蛀亚椭羞骋胀篡囊锣蚀颧猾映院寺镐杠土莫址疼瘫欠经塔富喉铬虽庞室皱级何盈色彩
4、的对比课型:造型 表现 欣赏 评述教学目标:知识目标:学习和运用色彩的对比知识。能力目标:引导学生正确表达自己对色彩的感觉,提高学生画色彩画的兴趣。情感目标:让学生积极参与学习过程,学习好方法,感悟色彩的强烈对比效果。教学重点:从感受色彩对比以及产生美的效果,培养学生对色彩美的表现力。教学难点:大胆运用色彩对比知识于练习中。学具教具准备:绘画工具、水彩笔、卡纸剪刀、课件、示范作品等教学方法:讲授讲解 自主探究课时:1课时教学过程:一、组织教学:复习三原色及三间色概念回答正确的同学给予奖励,激励更好地学习本课。二、导入新课:今天开始讲课前我们先做一个小游戏:我说一个字或词,看谁反应最快说出它的反
5、义词。课堂气氛轻松,这时抓准时机进入下一个环节。)师:我们刚才说的那些词在大自然是常见的现象。(观看大自然的图片)这些出现在大自然中反差比较大的现象我们称它们为什么现象?生答:对比现象。三、讲授新课:1、刚才你们的反应很快,现在老师考考你们的眼力白板出示两幅花朵图片(暖色调、冷色调)A、请说说你对这两幅画的感受,哪一幅画你觉得花儿更红?说说为什么?(各抒己见)俗话说,万绿丛中一点红,红花还须绿叶扶。红花的鲜艳是因为有了绿叶的?(衬托对比)这节课我们一起来学习一下:色彩的对比(板书)2、新授:(1)白板出示课件“色相环”,找出图片中红绿两种颜色在色相环中的位置。(相对)一起总结对比色的概念:一般
6、来说,我们把色环上相对的颜色成为对比色,也可以把它理解为冷暖对比,其主要分为强对比和次对比。(2)根据概念,寻找其他的对比色,出示色相环图片课件。之后请同学到白板上连一连三对最主要的对比色.( 红与绿、橙与蓝、黄与紫)(3)白板展示欣赏和分析A、看看我们周围有哪些对比色呢?(小组讨论回答)欣赏生活中对比色的运用,从衣服到鞋子,文具盒,书包等日常生活中发现色彩对比之美。B、欣赏自然界中色彩对比的运用C、师:我们除了可以利用色彩对比美化我们的生活之外,还可利用它的规律在生活中做一些其他的用途。(课件观看图片)师:清洁工的衣服为什么是橘红色的?学生一起答:醒目,突出,防止别人撞他。师引导提醒:这种色
7、与周围环境。学生一起说:对比强(引导学生观察事物比较的观察)(4)师生总结梳理;我们生活的环境里,因为有了鲜艳的色彩对比,使我们的生活变得更加美丽。3、找找艺术作品中都有哪些对比色的存在?比比哪一组知道的最多,给予奖励。欣赏马蒂斯的红色的和谐民间剪纸作品、面具的对比色搭配,谈一谈运用了哪些对比色?说一说你有什么新的感受。欣赏同时,提出问题,为了更美观,要注意两个问题:a面积和谐b明度和谐三、试一试: 1.选择对比色,填涂蝴蝶图案。注意整体色彩搭配效果和注意问题。学生作业、教师辅导,白板播放音乐2.指导学生将对比色运用到作品中,注意颜色的搭配。对比色运用得不好会让人产生杂乱的感觉。如何让对比色运
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