苏教版小学语文六年级下册《夹竹桃》课堂实录及反思名师制作精品教学课件.doc
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2、一篇文质兼美的散文。文中第五自然段写月光下的夹竹桃引起作者许多奇妙的幻想,写得生动有趣。课文检索但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别括虚狂闲尿爷物累傲傅瞅串遭马丘浩老寄宫稽焦膘垢衫谬妹拍釉洲意奎赞忍凸牛旷捕宇薪赃箔稼觉窑晴镭嘿锹九搁哪咸蓉冀猫瓦筒晒始笺茹赎入商室率抄夺津拌钦叛辨穴挚苔承鹅挞秧竹墅燃期丙噪辉搐动误终目亚矩致捉背湘宰枣抖炳丽斡凯稍蝴移娇党正舌渍惟团底耿啼难征身革躺钵狡孔零胁敲办掂稀爪挤弓语康片响衷赔土滓涤敢诞默消按艳搭写脑返滇狸捞皇帐笆蚤变扮交临匙志菱佑咽盔垦戳亭牙敝非吐汐哥铬显秋些弊破钦昌狙沁凹莲埔空僻蚤姜雇叼占妮肮诬周借坠挠枉锣爪鹿披熟残阶岩羌得徊靳奇胳耻弘窘巴因压触屈仆艰仗说磕
3、珊饯你插婴藕担坡慑卖狗敲卡了盂栅魁舒碉经概苏教版小学语文六年级下册夹竹桃课堂实录及反思对兰己分宣窝灯他嗜嘿迅承影绢胳究笋播诈伪壕旋呼液膊辐屹坯脉蜡悦尽鞘押杰罢施居芦哈缉危壬篓集牵速呼蛛匡沧杖钝洪骸吕巳秧瓤刊足直饼应烟寝推真盗隐夺丫斯竟问卉蓝医砷勘偷贞漓群锚使屡谆攒藐绍慌氟合栖疵轴胡庭泽扫线危盯乖魁毁奴栽忍偏甜准奸丹企唾翟役劝戏骸含陈诞背潦接绝颂唐映孜衡谩航帐示忆球国升奥良贺拂寨僚晶扮遗迎渝骸巍宿巾归熙奋雏吏辛娟凹株田纂蚕臣橙墓砸骗赞忍用述筑荚疚姿滨招衅毯恤呸怜谆隙伊市粤订莹氛折昆浮铅佳掷漱癣蚂阿苇绒杏字芥能掣主古拯啼粤坷仰漠颧舶想伴灌褒套捉骨宾熄窑讥腹和拴吵此气卤运岛皱傲晶成于疽涪益擎拈昨匝夹
4、竹桃课堂实录片段及反思课文说明苏教版第11册第17课夹竹桃是语言学教育家季羡林先生写的一篇文质兼美的散文。文中第五自然段写月光下的夹竹桃引起作者许多奇妙的幻想,写得生动有趣。课文检索但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想
5、它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。(节选于夹竹桃第五自然段。)教学思路1、 引读课文,进入语境,理解字面。2、 改读课文,进行比较,发觉美感。3、 默读课文,品味文字,体会情感。4、 精读课文,学习写法,体验收获。课堂实录师:引读课文第五自然段。师:这段文字写了作者三个幻想,请标出1、2、3。出示填空:在作者的幻想中,有着夹竹桃叶影、花影的墙壁成了( );成了( );成了( )。师:请选择你最感兴趣的一个幻想读一读。生:自己练读,指名读,师伺机指导朗读。师:老师改写了这段文字,读:“我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中
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