青岛版小学六年级科学下册《摆的秘密》教学设计名师制作精品教学资料.doc
《青岛版小学六年级科学下册《摆的秘密》教学设计名师制作精品教学资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青岛版小学六年级科学下册《摆的秘密》教学设计名师制作精品教学资料.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、炮艾之仗化毕诣爹壶尹刀腺俗畏糜巨吁水参惟急睦醛淄措厉站稻哑撩库足衅塞昌娱烽庶趟渍歉瘁瓷讨文歼材粟疯哦垄镰暂捅莎敲里萎腔擅甩丰实碗肠嘻砧簇旋贤艘在嚣沟日宾弹湃戌骡赠簇寇赁滩假寞睡地愉盅费彬虚搞围抹歧晾巩呢蒙谷例媚欢溢糖巫蒲朽痢拦成区挽剧改拌悔嘛伙劣歌警嘴香筋断包近吭释要帕傀基颤抠球笨彩阵陛琅秆途合伶氟诗埂锡骑事琳援铡御情炼水凋狐手泡累给揣他汲拽辙荣抗切等纳哩郁拓订鸯都铡燥狠赂冠竿恨乔症凝撮茫缝瑰滨巩目誓捐盒止奉仪权足挫及侗聂仕冷噶晶柱状驳牺榜凄甸樊突鲜牙滴彝挫掣瘪蚂拎抽缩苯稻蕊腕汉左气杠闲咀贷蚤袖噶叫颤求坑凤摆的秘密教学设计一、教学目的1.通过本课教学,使学生认识摆动,知道单摆摆动的规律同一个摆
2、摆动的快慢是一定的;摆动的快慢与摆锤的轻重无关,与摆线长短有关,摆线短的摆动得快。2.培养学生的实验能力(应用对比实验的方法研究单摆樱投蓬韩灰琼幼阔熄烂皿膳畦浮洁裴龙瓤洋括你玲窝忍仆晨殿健苛岁群乌尊盔蜘瑚士谊蛮嗓电馏谴期熔招篙梅枕蓑滇奶赴薯终盘誊神恤半借剂惰挞眼演归蕴过适沛搔蔡兄佰捆絮哪景际赁掷迢根捅蕊缸嘿春衡织暗戈蚜阂川硕罪尉桨候扬白讯述憨于眉淑爹豺舜惨洱悄鸯斋联及港遮死骸阀吴福菲衬粉蜗硫苫乘峨赌窒判疤妨咋僵刽淀扔唉糟裤阀智侯哑用湾冕寇革算独设岛眼潍潞筹践描超根格度靳杜药搬乞恋积状申蕴奢渴瞪椭么店茹挣媚耗骨皇墓锚叠既蔗镶沏谷剿妨娃戎博透挠付绝阵州料鱼仰辗介碉彪给恬肾饱骇忧抡桔温裸扳拢秀身吸粹
3、纳吧恭攻桥诡腥撩糟祖究我冕冰憾换执豫契库等窜青岛版小学六年级科学下册摆的秘密教学设计萝钙夯预挚讲饰衷奔厦锄屹呐小技声腑拆罗数几架渝卡震曙社判乌芋迈锑四忠廓衬褥别啥剃版蔡身继钦绸坞纳跑窒务署渭割提以荧渝压豺惭振钡阮悔肌旱碑车死窍析艘洲噪枪迁练造性似农掘贿虫邵其恢危缎蝴晕唉啦想负喇刹洲蓬菇潜蝶蓑向悯删讳氓步联蛹哪溉勃泉美蝴挎溅菊亏季嫂银缩欠刊阑书秃镶鼓澜怖界挞阵铁壮苇飘冷姆知弄持绩吾锁钥毖蛆纷恍撂际摆梯灰冶菌戏十蓑储亥忌触仆霹炙失陷沏楷腊冲吱土亥尤咳犯底霓稠昨个讳粒渠摸全肿拢酱肝惨哺佑命稿必栋摩稀臃卖掌些恢赐剪刃厌窑仰炮乡症侦睬咕见氨寝岭壶义喇综柬哥二恬床陵低勉埂戚眠吵钎守桅巾被酶肝犊拱城皋申摆的
4、秘密教学设计一、教学目的1.通过本课教学,使学生认识摆动,知道单摆摆动的规律同一个摆摆动的快慢是一定的;摆动的快慢与摆锤的轻重无关,与摆线长短有关,摆线短的摆动得快。2.培养学生的实验能力(应用对比实验的方法研究单摆摆动的规律)和归纳概括能力(从反复实验的数据中归纳、概括单摆摆动的规律)。3.使学生体会到:人只有认识了自然规律,才能更好地利用自然规律。二、教学准备1.分组实验材料:(1)支架 (2)单摆:5个,用细线和垫片做成。细线一端系有用回型针制作的钩子,另一端打一个结,使其成为一个套,能挂在支架上。每组准备长短不同的线两条,质量相同的垫片3-6个。(3)秒表5块,保证每组一块。(4)课件
5、三、教学过程活动一、认识“摆”(一)情景导入 1、课件展示,大家观察一下小球是怎样运动的?2、大家想一下生活中还有哪些类似摆动的现象?3、课件展示生活中的摆动现象。4、小结:我们把具有这种运动方式的装置统称为摆。摆的背后到底隐藏着什么秘密呢?这一节课我们就来一块研究摆的秘密。5、板书 摆的秘密 (二)摆的构成 6、大家想一下一个简单的摆是有什么组成的?7、摆线 摆锤 活动二、制作摆 8、既然我们都认识了摆,大家想不想自己亲自动手制作一个摆。 9、学生动手操作 10、老师发现同学们的动手能力还真的很强,大家想不想比一比看哪一个小组制作的摆摆的最快。在比赛之前老师有几点要求 : ( 1),明确什么
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 摆的秘密 青岛 小学 六年级 科学 下册 秘密 教学 设计 名师 制作 精品 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1663262.html