初三上册化学教学计划《走进化学实验室》.doc
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1、初三上册化学教学计划走进化学实验室丰富多彩的学期生活随之而来,查字典化学网为大家编辑了初三上册化学教学计划,供大家参考,希望能帮助大家。教学准备1. 教学目标知识与技能: 知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。 了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和使用。 掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。培养学生的观察能力和动手能力。过程与方法: 实验操作时能做到“眼到、心到、手到”,提高学生的操作技能; 通过教师演示、学生演示、学生互教互学等方法,促使学生掌握规范的操作方法。 情感态度与价值观 : 知道化学实验是进行科学探究
2、的重要手段,严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键; 能自觉遵守实验室规则,养成良好的实验习惯; 主动参与、大胆实验,培养学生勇于探究的科学精神。2教学重点/难点/易考点2. 教学重点/难点教学重点 化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。 药品的取用;酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。教学难点 药品的取用。 酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。3. 教学用具多媒体、板书4. 标签教学过程一、实验室常用仪器1、试管(1)用途:a、在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器b、溶解少量固体c、收集少量气体(2)注意事项a、加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热,然
3、后才能集中受热,防止试管受热不均而破裂。b、加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上c、加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能直立,避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。d、加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3(防止液体受热溢出),使试管与桌面约成45的角度(增大受热面积,防止暴沸),管口不能对着自己或别人(防止液体喷出伤人)。2、试管夹(1)用途:夹持试管(2)注意事项:从底部往上套,夹在距管口1/3处(防止杂质落入试管)不要把拇指按在试管夹短柄上。3、玻璃棒(1)用途:搅拌、引流(过滤或转移液体)。(2)注意事项:搅拌不要碰撞容器壁用后及时擦洗干净4、酒精灯(1)用途:化学实验室
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