如何正确书写化学方程式教案 人教版化学二.doc
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1、如何正确书写化学方程式教案 人教版化学二教学设计思路本节课主要是格式上的一些要求,应该让学生多动手,多思考,提倡学生自主学习,自己探究。在教学设计上,给学生创设自学氛围,引导学生多想、多动手、多交流,从而更好地掌握化学方程式的书写。教学目标知识与技能1.口述化学方程式的涵义。2.能正确书写简单的化学方程式。,3.说出书写化学方程式应遵循的两个原则。过程和方法1.在练习书写方程式的过程中,能够用最小公倍数法配平化学方程式。2.在练习书写方程式的过程中归纳正确书写化学方程式的步骤:写配注等。3.通过对化学方程式意义的理解,初步学会用化程式来表所获得的信息。情感、态度与价值观1.在学习过程中意识到任
2、何事都必须尊重客观事实,在学习中体会学习的乐趣,体会化学用语的方便和实用。2.通过对化学方程式意义的理解,体会到正确书写化学方程式的重要性。教学重点正确书写化学方程式教学难点化学方程式的配平教学方法练习法教学课时1课时教学媒体投影仪教学过程复习1.质量守恒定律内容及微观解释2.化学方程式的定义3.写出前面已学过的化学方程式34个积极思考并回答完成有关化学方程式的书写。复习、巩固旧知创设学习方程式氛围培养自学能力阅读指导学生阅读教材P96中的平衡图示。提问书写化学方程式要遵循哪两个原则?为什么?表演利用图片,根据氢气与氧气反应生成水,由学生研究方案进行组合,使之平衡。阅读课本,自主学习。观察并研究使反应平衡的方案。理解平衡的意义。利用活泼的图或表演使枯燥繁难的内容变的生动有趣。活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性。更多精彩推荐:初中初三化学初三化学教案
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