高一化学必修一《元素与物质的分类(第2课时)》导学案.doc
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高一化学必修一元素与物质的分类(第2课时)导学案【学习目标】1.掌握胶体的含义,能够从微粒大小的角度对混合物进行分类。2.小组合作,探究胶体的性质及氢氧化铁胶体的制备方法。3.体会胶体在实际生活中的重要作用。探 究 案【化学与生活】清晨当太阳升起时,你漫步在茂密的森林里,会看到缕缕阳光穿过林木的枝叶铺洒在地面上,你知道为什么会产生这美丽的景象吗?下面让我们一起去揭开大自然的奥秘吧!课题一、胶体的制备与性质问题.制备原理:问题实验步骤:问题3.胶体区别于其他分散系的本质特征是什么?问题4.胶体的性质有哪些?思考1:你认为可以用什么方法判断胶体制备是否成功?思考2:在实验过程中一同学边滴加FeCl3溶液边用玻璃棒搅拌,没有制得胶体,却出现了浑浊;另一位同学向烧杯中一次加入大量FeCl3溶液,也没有制得胶体,请帮他们分析原因。思考3:下列情况分别可用胶体的什么性质解释?(1)工厂利用静电除尘(2)黄河三角洲的形成(3)使用微波手术刀进行外科手术,可使开刀处的血液迅速凝固而减少失血(4)手不慎被玻璃划破,可用氯化铁溶液应急止血(5)肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析进行治疗【尝试体验】如何除去Fe(OH)3胶体中混有的少量盐酸?
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