高三化学非金属元素的单质及化合物复习指导.doc
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1、高三化学非金属元素的单质及化合物复习指导非金属在通常条件下为气体或没有金属特性的脆性固体或液体,以下是非金属元素的单质及化合物复习指导,请考生和老师认真阅读。一、抓住线点、系统掌握第一步先用知识线知识点的复习思路。1.以元素各价态变化为内容,疏理成横向的一条知识主线。例如非金属S的价态变化线如下:FeS2(H2SS)SO2(H2SO3、Na2SO3)SO3(H2SO4、Na2SO4)该主线难度小、便于记忆,但务求学生对其每步转化的反应条件和化学方程式的落实。2.在具有氧化还原知识主线的基础上,再将每族元素代表物的重要物理性质、化学性质、制备检验、用途和存在以及相关工业为知识点形成纵向关系加以整
2、合(复习元素化合物化学性质的具体思路:先将该物质所归类属对号入座,疏理该类物质通性依照元素的价态,分析其氧化性或还原性找准该物质具有的化学特性)。此外,教师要精选相关能力要求从低到高的反馈习题,充分考虑学生的知识发展区,既要夯实基础又要形成思维的梯度,达到掌握这些知识的目的。同时,适时引导学生一题多解,激活学生思维的发散性;一题多变,激活学生思维的变通性;多题对比,激活学生思维的收敛性。培养学生举一反三的辐射思维能力,提升学生将已有知识进行迁移、重组、应用的能力,跳出题海,进而使学生的化学素养、创造性思维得以发展。二、构建网络、专题复习1.在线点知识复习的基础上,再将这些物质间转化关系形成网络
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- 化学 非金属元素 单质 化合物 复习 指导
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