14高二数学必修同步练习题简单的线性.doc
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1、14高二数学必修同步练习题简单的线性高中最重要的阶段,大家一定要把握好高中,多做题,多练习,为高考奋战,小编为大家整理了14高二数学必修同步练习题,希望对大家有帮助。1.目标函数z=4x+y,将其看成直线方程时,z的几何意义是()A.该直线的截距B.该直线的纵截距C.该直线的横截距D.该直线的纵截距的相反数解析:选B.把z=4x+y变形为y=-4x+z,则此方程为直线方程的斜截式,所以z为该直线的纵截距.2.若x0,y0,且x+y1,则z=x-y的最大值为()A.-1 B.1C.2 D.-2答案:B3.若实数x、y满足x+y-20,x4,y5,则s=x+y的最大值为_.解析:可行域如图所示,作
2、直线y=-x,当平移直线y=-x至点A处时,s=x+y取得最大值,即smax=4+5=9.答案:94.已知实数x、y满足y-2x.x3(1)求不等式组表示的平面区域的面积;(2)若目标函数为z=x-2y,求z的最小值.解:画出满足不等式组的可行域如图所示:(1)易求点A、B的坐标为:A(3,6),B(3,-6),所以三角形OAB的面积为:SOAB=12123=18.死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高
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