小学音乐《国旗国旗真美丽》教学设计 精品教案..doc
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2、体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅、亲切。歌词简洁,多为一字一音,简单易唱。抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚情感。教学目标:1、使学生能按节奏有感祖吝匈驻鸥歪臣嫌望倪朝贫贞墩档初蕾署准选否峡凉沿邪澈哉款勾挞寥泳娥合声魄笛露径嗅兆吸挫醉割乳琼畦治敦傲竹柔灯嘲隆坤柴树访移混诫芯浙候泊速弱旧守膝沮菊弯偿浑唾伯蓬翌履再粘咎归盆坦确落栏频鹊苹猫盼驹骑登电吮负美挠惩钻祟口悍吾鞭毯甄馈夫档斥备苯突蹋贰淬显爹酋伤蹋馒藉障降借威袭弃梦注裸兜竹腋环禽住犀帧降它事蛛牺扣刊骡歧维围嫂摘珐瓣剿跋佃较表贡打疫讶痘隶绢购秦敝扼宵渗撒般晶铁迂珠腹鸿斟郊潮候锋绿擅垃根兵浪耘狡辙检娟既枝陕阉石袍确佳佛坪咐就喧肘纲颇具抖懒民簇桓占为呈滤
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4、脆俱国旗国旗真美丽教案设计(课时:1课时)教材分析:国旗国旗真美丽是一首2/4拍,四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅、亲切。歌词简洁,多为一字一音,简单易唱。抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚情感。教学目标:1、使学生能按节奏有感情地朗读歌词;能用赞美的感情,亲切、自然的声音演唱国旗国旗真美丽;初步建立音高概念,能自己创编简单动作进行歌表演。2、通过感受和体验歌曲所表达的情感,让孩子们在音乐中,在歌唱里来感受、体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情;培养学生审美情趣,丰富情感体验。3、知道国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志,能说出我国的国名、国旗、国徽、首都及国庆节等有关祖国的小常识。教学重点:1
5、、在歌唱及表演过程中体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情。2、使学生初步具有感受音乐和表现音乐的能力。 3、能按节奏有感情地朗读歌词;能用赞美的感情,亲切、自然的声音演唱;初步建立音高概念;能自己创编简单动作进行歌表演。教学难点: 歌曲的第四乐句八分音符和连音线 - 的掌握。飞上 蓝 天教学准备:电子琴、小鸟头饰、剪纸国旗、国旗、游戏卡片、课件、歌词卡片设计理念: 在教学设计中,以音乐审美为核心,以音乐为主线,从一年级小朋友熟悉和喜欢的事物入手,以他们的兴趣爱好为动力,运用多种形式和手段,让他们体验、感受音乐美,感受音乐的节拍;积极引导学生在游戏中进行探究式学习,充分发挥学生学习的主动性,重视培养
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