2018—2018学年度下学期教育教学工作总结.doc
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1、-范文最新推荐- 20182018学年度下学期教育教学工作总结 大力实施素质教育的春风,吹绿了齐鲁大地。我在刘家庄小学担任一年级教育教学工作,面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学习中呢?这是我所思索的,在实践中我也想了不少办法,做了以下一些努力。 一、加强对学生生的养成教育,好习惯,早养成,有教养,益终生 1、自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会整理书包。 2、 爱惜粮食和学习、生活用品。 3、放学后按时回家。 4、同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。 5、不随意翻动别人的物品 6、 听从父母和长辈、老师的正确教导 7、每天看
2、电视共计时间不超过1小时 8、晚上洗脚早晚刷牙早晨洗脸饭前洗手经常洗澡,勤洗头 9、坐、立、行、读书、写字的姿势正确 10、不准吃零食,按时吃饭,吃饭时不看电视 11、不打人,不骂人,说话文明诚实守信 知错就改 12、每天回家自己学习30分钟,按时完成作业 13、每天做一件让亲人、老师同学等等,开心高兴的事 以上制成表格每天填一次,学生做到画“”,做的不好画“”。由家长和学生共同填写,每天填一次。家长要严格要求学生逐步做到。 二、本学期结束时,45个学生会背诵三字歌,李刚同学、李玉帅同学两位同学不会背诵。 三、严格按新课标的要求上课,开全课程,开足课时。严格按课程表上课,让学生全面发
3、展。 四、加强体育锻炼,每人一根跳绳,本学期结束时,人人都达到了跳20个以上,有的同学竟能跳到140多个。本学期学生的活动的多了,学生身体素质提高了,生病的少多了。 五、 学生都会做广播体操,会跳集体舞找朋友。 六、 学期末召开了学生家长会,加强了家庭与学校联系,为学生今后的教育做到学校与家庭的教育统一。 学生每天写一篇日记,不会写的字,可以用拼音代替,也可以画图画。逐步培养学生的写作能力。刘均福 一个学期转眼间就过去了,顺利地完成了本学期的教学任务,实现了学期初制定的教学目标。回顾半年来的工作,感慨颇多有工作上的欢乐,也有工作上的苦闷。为了更好地完成今后教育教研的任务,使
4、教学工作做到有的放矢,特对本学期的语文教研工作总结如下: 语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三
5、个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。语文是语言。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读
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