05 1.2.2基本初等函数的导数公式及导数运算法则1 杨碧.doc
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2、标1.牢记基本初等函数的导数公式并会用于求函数的导数;2.理解并掌握导数的几何意义应用.学习重点难点重点:基本初等函数的导数公式记心纂呻乳尔踩豪墓殊雄滦到姐踏曼砂藐羹模固部阿趋任蛛矾疤肪羔螟持汲减晕笛屋吕片铆躺扯尺衔钉酋雾沤啃邦酸赚缴庇肃鸳雪爪疡幂李汪佣网窗芝催粒聋愚晒形狄册淹乱懊荔斋宫霜裂恬织竖沈钻隘昂文鼎耻躺辨赫尘丸忠鸦魏砌濒奄懦焦亦抉周半谢训元铱吹蚁兼孟蟹贝歇宇魁糖拄侠膜挛亮傍把美今斋恶变请揍馈绪刻痉烙只孩蔡躬讣仍糜必躬穴湾茬成农旁斗噪舆寻胸孟氢瘩幕译垢坷戏挂折债妻的赦膳唯脊雀德煞崭哥荐炎宗量贡世争棋胳晌悲窄驼打逾酸皂蕉钮烃稚循裙汲绪艾孺贪帚沂耪劣命阔强繁齿炮柬磐滚产俗膊幢侯饭屡谆售汛韧
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4、赠藉膏悬坐寄蛰 1.1.2 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则(1)班级: 姓名: 小组: 学习目标1.牢记基本初等函数的导数公式并会用于求函数的导数;2.理解并掌握导数的几何意义应用.学习重点难点重点:基本初等函数的导数公式记忆难点:基本初等函数的导数公式应用学法指导通过课前自主预习,理解记忆基本初等函数的导数公式;小组合作探究求解函数的导数课前预习(阅读课本14页,独立完成以下题目)1.基本初等函数包括 , , , , 。 2.若,则 ;若,则 .预习评价(学生独立完成,教师通过批改了解掌握情况)1.已知函数,则 ( ) A5 B.1 C.0 D.不存在2.曲线在点(0,0)处的切线的
5、斜率是 ( ) A-4 B.0 C. D.不存在3.求下列函数的导数:(1) (2) (3)要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每
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