最新《今天我当家》教案设计-教案汇编.doc
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1、今天我当家教案设计教学目标:1、能熟练地计算100以内两位数的加减法、连加、连减和加减混合运算。2、能够运算用所学知识解决实际问题。养成教育训练点:对学生进行热爱劳动的教育。教学重点难点:正确熟练地进行计算,进一步提高学生的计算水平。教学过程:.同学们,你们最喜欢过什么节?属于你们自己的节日是哪一天?“六一”儿童节你们是怎样度过的?2.同学们在儿童节这一天都非常愉快,老师也为你们高兴,那如何使“六一”儿童节过得更有意义呢?我们看看小明和妹妹是怎样过的。他们向妈妈提出“今天我们来当家”,让妈妈安心去工作妈妈交给小明30元钱,给妹妹20元,让他们到超市去购物。3.你们想不想知道淘气和笑笑是怎样过儿
2、童节的呢?咱们一起去看看吧。哥哥他们每人拿了50元钱,先来到了肉类区,有鸡、鸭、肉和鱼和肉馅,同学们想一想,哥哥用3050元钱可能买哪些商品?注意所买的商品的总价不能超过3050元,你们估计一下。4、接着哥哥随妹妹他们来到了蔬菜水果区。妹妹笑笑用2050元钱可以在这里买哪些商品?除了香菇、虾仁以外,请同学们任选两件商品并算出它的价钱。帮她算算。3+5=8 3+1=4 3+5=8 3+9=123+9=12 3+3=6 3+10=13 3+8=113+6=9 3+3=6 5+1=6 5+5=105+9=14 5+3=8 5+4=9 5+10=15老师请同学列举出三件商品并计算出结果。让学生说一说如
3、果买四件商品、五件商品都是哪几种,各是多少元?(让每个学生都说一说,做到全员参与)。小组讨论,然后再集体交流汇报。5、出示图片:这位老爷爷用100元购物,他可以买到什么?还剩多少?请同学们说一说,最多不超过三件商品。让学生自由发言。6、小明和妹妹淘气和笑笑买完了东西到收银台去交钱,小明淘气花了2523元钱,妹妹笑笑花了1441元,那位爷爷只花了8元钱,请同学想一想他们各可能买了哪些商品?学生自己算。7、如果你是收银员,你应该各找他们多少钱?让请同学们算一算他们各找回多少钱?小明淘气应找回:妹妹笑笑应找回:老爷爷应找回:8、小明和妹妹淘气和笑笑把买来的商品拿回家,妈妈见到后夸奖他们是爱劳动的好孩
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