【工作总结】学期五年级语文校本课程小结.docx
《【工作总结】学期五年级语文校本课程小结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【工作总结】学期五年级语文校本课程小结.docx(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 学期五年级语文校本课程小结 特征码 QaGgNhWHYccUZkVUMUkO 本学期,我们五年级组选择小学语文阅读快车为教学的载 体,开展了校本教学活动。 小学语文阅读快车是课内知识的 延伸和拓展,也是培养学生良好阅读习惯的有效载体。 我们的做法: 1、 重视方法的指导。 “教材无非是个例子” 。我结合语文教材, 有选择地把小学语文阅读快车中的文章推荐给孩子,在学 习过程中我强调学习方法的迁移运用,扶放结合,扎扎实实培 养学生的阅读能力。 2、 时间上保证。语文课上给予学生的课外阅读时间甚少,一 般都只是匆匆带过而已。一星期一次的校本课程,能让学生静 心来阅读课外的一些优秀文章,慢
2、慢地欣赏,细细地品读。 3、 因材施教,小班化教学效果好。校本活动拥有小班化的教 学优势。课上学生个体发言机会多,有利于激发学生的听课兴 趣,增加学习的自信心。班内更多的孩子在校本活动中拥有了 更多的展示机会,促进自主阅读的能动性激发。 第 2 页 存在的问题: 1语文校本课程的学员以中下游的学生居多,所以课堂上的节 奏有些慢。 2学校有几次活动安排在校本课程时间,所以影响了计划的进 度。 改进的措施: 1、 采取分层教学等多种手段促进校本课程的化发展,让不同 程度的孩子在原有的基础上都有不同进步。 2、 开发丰富载体。对于一部分优秀学生来说, 小学语文阅读 快车满足不了他们的阅读,开发引进适当载体,丰富学生的 阅读量。 3、 有效积累。下学期适当增加小练笔的次数,读写结合。在 培养阅读能力的同时提高写作能力。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工作总结 学期 年级 语文 校本 课程 小结
链接地址:https://www.31doc.com/p-178699.html