《内部控制制度与实务》课程案例教学探讨.doc
《《内部控制制度与实务》课程案例教学探讨.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《内部控制制度与实务》课程案例教学探讨.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、内部控制制度与实务课程案例教学探讨 内部控制作为财务管理及会计专业的必修课之一,针对在教学过程中存在的学生被动学习、教学效果欠佳的问题,以案例教学法作为突破口,精心选取案例,以学生为主体,合理组织课堂,变学生被动学习为主动参与,以提升教学效率效果。 案例教学法;内部控制 一、内部控制制度与实务课程的必要性 2018年,教育部将内部控制规划为财务管理专业的核心课程之一,内部控制制度与实务作为财务管理专业、会计专业的必修课之一,是一门具有时代特色的会计专业课程,它主要研究在社会主义市场经济体制下,在我国目前会计法、会计准则和统一会计制度并存的情况下,企业内部控制制度设计的理论和方法,本课程的内容具
2、有理论性、实务性和应用性的特点,涉及会计学、管理学、审计学等方面的专业知识,通过本课程的学习,能够理解、掌握内部会计控制制度的重要性、掌握企业内部控制的内容及企业内部控制的方法,能够做到理论联系实际,根据市场经济体制下企业行为自主化和管理科学化、制度化的要求,设计符合会计规范要求、能满足宏观调控需要、适应本单位特点、能指导具体操作的具有约束力的内部控制制度,为企业服务。 在安然事件后的 2018年,美国通过了萨班斯-奥克斯利法案,要求从2018 年开始,在美上市所有公司必须披露其内部控制情况,香港联交所同年也提出了相同的要求。中国在2018 年 5 月公布了企业内部控制基本规范,2018年 4
3、月 26日,财政部、证监会、审计署、银监会、保监会联合发布了企业内部控制配套指引。该配套指引包括 18项企业内部控制应用指引企业内部控制评价指引和企业内部控制审计指引,标志着适应我国企业实际情况、融合国际先进经验的中国企业内部控制规范体系基本建成。要定期披露内部控制情况和自我评价情况,由“内部控制部门”专门负责内部控制的建立与评价。会计师事务所评价企业内部控制实施情况也成为年报审计的必备程序之一。 针对该课程本身的特点及大学生普遍缺乏实践经验这一特点,为增强学生学习兴趣,发挥学生的主动性,培养学生团队合作精神,培养分析解决问题的能力,培养学生的思维总结及当众发言能力,引入案例教学就显得非常必要
4、。 二、内部控制制度与实务课程教学质量提升路径 1.提升教师理论素养,丰富教师实践经验 教师中大多数是从研究生毕业后进入到高校,真正考取注册会计师并具备在企业中从事过内部控制有关的工作的教师并不多,对于这门课程本身并不是很透彻地了解,孟子.尽心下“贤者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。”贤人先使自己明白,然后才去使别人明白;今天的人则是自己都没有搞清楚,却想去使别人明白,这本身就是一个问题。教师在增强自身专业理论知识学习的同时,应该利用寒暑假到企业顶岗实习锻炼,积累实际工作经验,到有校企合作关系的会计师事务所顶岗锻练,合作企业指定注册会计师一对一地和顶岗教师结成工作搭档,给予指导帮助,以增
5、强教师的实践工作经验。 2.促进学生自主学习,大量引入经典案例 由于教科书中的理论知识大部分来源于企业内部控制基本规范和企业内部控制配套指引,使得教学内容中不少知识点是以很多条款的形式存在,如果一味地讲解,将导致老师讲得很累,而学生昏昏欲睡,这样的教学效果必然不佳。通过引入案例教学,能够较好地改变这一现状。在教学过程中,加强学生实际分析能力的培养,提高学生学习兴趣。教师选择典型案例,采用教师演示与学生分组讨论、学生提问与教师解答指导有机结合,教师发问学生思考回答等训练互动,让学生在“教”与“学”的过程中完成工作任务,实现“教、学、做”一体化。课程的教学利用多媒体、网上资源等教学资源,提升学生自
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 内部控制制度与实务 内部 控制 制度 实务 课程 案例 教学 探讨
链接地址:https://www.31doc.com/p-1789621.html