传统工业区 教学设计.doc
《传统工业区 教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《传统工业区 教学设计.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、传统工业区 教学设计 一、课标要求 1.分析工业区位因素,举例说明主要工业地域的形成条件与发展特点; 2.结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响。 二、教材分析 本节教材主要通过案例,让学生从案例分析中理解传统工业地域形成条件与发展特点。并通过案例中传统工业区的形成与发展过程,理解工业活动对地理环境的影响,让学生形成正确的人地观。 三、教材目标 1、掌握传统工业区的分布、区位条件、特点、问题及其解决措施 2、学会分析传统工业区的区位条件、问题及解决措施。 3、借鉴国内外经验,振兴东北老工业基地。 四、教学重难点 1、掌握传统工业区的分布、区位条件、特点、问题及其解决措施 2、学会分析传
2、统工业区的区位条件、问题及解决措施。 五、教学方法 1.案例分析 2.比较归纳法 3.知识迁移应用 六、课时安排 1课时 七、教学过程 师本节我们讲一起共同学习第四章第三节传统工业区。请大家在地图中找到世界四大典型传统工业区。 生德国鲁尔区、英国中部工业区、美国东北部工业区、我国辽中南工业区。 师四大工业区中以德国鲁尔区最为典型。现在给大家四分钟时间。其中前三分钟为自学,后一分钟小组成员交换答案。 小组合作探究活动一归纳传统工业区生产特点 读“世界工业区分布图”和“德国鲁尔工业区图” (1)描述鲁尔区的地理位置 生位于德国中西部,地处欧洲十字路口,在欧洲经济最发达区域内,临近法国、荷兰、比利时
3、、丹麦、瑞典等国的工业区。 (2)说出鲁尔区有哪些工业部门,它们是重工业还是轻工业? 生传统工业的主要部门煤炭工业、钢铁工业、机械工业、化学工业、电力工业、纺织工业等。以轻工业为主。 (3)这些工业是集聚分布还是分散分布?这样分布有何好处? 生工业集聚。好处加强企业间信息交流与技术协作,降低中间产品运输费用和能源消耗,降低生产成本,取得规模效益,共用基础设施,节约生产建设投资。 (4)这些工业在生产规模、资源消耗、运输量上有什么特点?在工业生产过程中对地理环境产生什么影响? 生生产规模大、原料和能源消耗量大、运输量大、污染严重 师归纳通过刚才的自学与交流我们可以得出传统工业区的生产特点一般分布
4、在丰富的煤铁资源基础上,生产规模大、原料和能源消耗量大、运输量大、污染严重。 小组合作探究活动二分析工业区位优势条件 阅读课本P65-66案例3 分析鲁尔区有哪几方面的优越区位条件?(提示可从资源、交通、市场等方面加以分析) 生丰富的煤炭资源离铁矿区较近充沛的水源便利的水运、高速公路、铁路 广阔的市场。 师除此之外还有哪些因素? 生劳动力素质较高,科技水平高 小组合作探究活动三分析传统区衰弱原因 (1)鲁尔区主导工业是哪两个?与这两大工业部门相关的工业还有哪些?这些工业都是重工业,说明鲁尔区的生产结构的特点是什么? 生主要都是重工业,加剧了环境污染,五大工业部门是相互联系的,如果一个工业部门的
5、生产衰落将引起全区生产的衰落。生产结构单一。 (2)煤炭在能源消费构成中的比重有什么变化?原因是什么? 生比重下降。原因石油和天然气的广泛使用,技术发展使钢铁的消耗量逐渐降低。 (3)煤炭工业衰退对钢铁工业有什么影响?钢铁工业衰落还有其它什么原因? 生煤炭衰弱影响电力工业,而电力又会工业影响钢铁工业。其他原因钢铁出口国越来越多,钢铁市场竞争日趋激烈,全球性经济危机,钢铁替代产品的广泛使用。 (4)鲁尔区的工业集聚会产生什么问题?这些问题对当地的经济活动有什么影响? 生环境污染,用地紧张,交通拥堵。许多企业经济活动向德国南部转移,鲁尔区工业发展难以为继。 小组合作探究活动四寻找重振传统工业区措施
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 传统工业区 教学设计 传统 工业区 教学 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-1799492.html