初中语文网络资源开发及利用意义的探讨.doc
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1、初中语文网络资源开发及利用意义的探讨 随着基础教育信息化和网络化的逐步推广和加强,网络资源必将发挥巨大的作用,网络必将让学生个体拥有更广阔的发展空间。为此,语文教育工作者必须改变原有的语文教材是唯一的资源的认识,充分合理的开发利用网络课程资源。 语文网络资源 开发利用 随着基础教育信息化和网络化的逐步推广和加强,网络资源必将发挥巨大的作用,网络必将让学生个体拥有更广阔的发展空间。为此,语文教育工作者必须改变原有的语文教材是唯一的资源的认识,充分合理的开发利用网络课程资源。那么,如何进行初中语文网络资源的开发及利用呢? 一、网络资源的内涵 网络课程,顾名思义就是用于网络教育的课程。首先,它是课程
2、,其次我们强调它必须具有网络的特点。按照美国新教育百科辞典“课程”条目说:“所谓课程是指在学校的教师指导下出现的学习者学习活动的总体,其中包含了教育目标、教学内容、教学活动乃至评价方 法在内的广泛的概念”。网络课程还要考虑到教育信息的传播方式发生了改变,并由此而产 生的教育理念、教育模式、教学方法等的极大改变。“网络应用于教育领域,给人们提供了大量便捷的学习机会、丰富的教学环境和教学资源,使学习活动更加自主化、个性化,使教育的适应性得以大大加强,网络课程要充分体现网络的这一特点,构建多媒体化的接近真实生活的自主、协作学习情境,能充分利用网络的资源开放性。” 总而言之,网络课程就是通过网络表现的
3、某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,它包括两个组成部分:按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境,其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。 二、网络语文资源开发与利用的意义。 1、有助于教学目标的实现 1)提供的信息量大 网络是一个巨大无比的资源库,可以说是“海量”,是一个取之不尽的“信息海洋”。绝大多数资料可以免费下载,比起老师事先编制的课件和印刷型的课本,它能为学生提供全方位的学习资源,这些资源本身也具有很高的开放性。首先,学习资料是动态的。处于即时更新的状态。其次,它的资料丰富多彩,涵盖了社会的方方面面,为师
4、生双方都提供了很大 的选择余地,有利于培养学生的自主学习能力。通过网络把与课文内容相关的材料集中在一起,既省时又快捷,需要什么材料,只需轻轻一点键盘,立刻展现眼前,省去了师生去图 书馆查找资料的时间,提高了教学效率。学习资源在网络中无处不有,触手可及。 2)提供真实的交际需要和氛围 网络资源较多是建立在语文语言平台上的,众多语文教学网站的发展也为学生和老师都创造了真实的交际需要和交际氛同。也就是说,学生们可以进入到自然真切的语言环境中进行身临其境的学习,而且学习效果可以获得即时反馈,这样有利于人面积提高学生语文语听说读写的水准;有利于学生获取大量的背景知识,有利于学生培养语感。 3)多样性、实
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