中职学校《建筑制图》与《建筑CAD》结合教学的探讨.doc
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1、中职学校建筑制图与建筑CAD结合教学的探讨 综合目前中职学校课程设置和课时安排不断规范的形式下,结合建筑制图与建筑CAD科目的教学特点,根据学生学习理论知识实际情况配合现阶段实际应用要求,提出对建筑制图与建筑CAD课程进行整合教学重要性及方法。 1 概述 CAD是Computer Aided Design(计算机辅助设计)的缩写。十八大以来计算机应用技术的发展迎来了巨大的发展机遇,计算机辅助设计的应用,已经深生产生活中,已然成为社会发展设计的重要组成部分。因此,一名工程技术人员必须熟练掌AutoCAD,学习理论知识,结合实际应用于图形绘制工作中,成为一个拿得出手的技能素质。 2 兰州城市建设学
2、校现状分析 中职学生的主体是在中考没有考入高中的落后学生,其中很大一部分在初中阶段因各种原因导致学习不佳,理论知识跟不上,具有基础知识差的普遍特点,面对理论知识多而难的情况,即使很想学,也明显感到力不从心,学习信心难以树立。但秉承以人为本的原则,即使中考落榜学生,他们也有自己的人生目标、梦想,如何学习一技之长,提高自身技能,毕业后才能融入社会,甚至成为某些行业中的佼佼者。 该校综合考虑社会的发展需求和学生的实际情况,根据自身情况为建筑工程与施工、工程造价专业一年级学生第一学期开设建筑制图与计算机应用基础课程,在一年级第二学期为学生开设建筑CAD课程,在学生已学习过计算机应用基础与建筑制图这两门
3、课程后,计算机操作能力有了一定的提高,掌握识图纸的基础技能,才开设建筑CAD课程。但在实际教学中发现学生容易将两门课程脱节,学习CAD课程后只是简单的掌握了该软件的基本命令,不能很好的为建筑制图做好辅助工作,使CAD(计算机辅助制图)失去了其原有的意义。 当前形势下,发挥就业的导向意识,提高技能的本位理念,成为中职教育教学的新理念,科学规划,深化教学模式改革,是所有中职学校急需解决的问题。因此,在中职教学课时减少的情况下,建筑制图与建筑CAD的有效结合成为提高学生技能素质的途径,具有重要的现实意义。 3 建筑制图与建筑CAD结合 3.1 教学内容的整合 建筑CAD是做好图纸绘工作的重要工具,建
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