交通管理专业教学改革思路探讨.doc
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1、交通管理专业教学改革思路探讨 目前交通管理专业教学中存在很多问题,现有教材的质量不高、专业设置缺乏实用性、教师学历与实际能力不符等问题比较典型,笔者结合自己的教学经验,针对这些问题提出了交通管理专业教学改革的一些策略,科学设置专业课程、加强专业教材建设、提高教师的实践能力,从不同角度针对交通管理专业教学改革的思路进行了梳理,希望本文的分析能够为同行业人士的研究带来一些帮助。 在教学改革过程中,交通管理专业的教学改革是其中的重要组成部分,应该将科学发展观作为指导,进一步推进素质教育的发展,不断提高学生的应用及解决问题的能力,以此作为交通管理专业教学改革的重点,大力培养高素质的专业人才,对知识、能
2、力及素质之间的关系进行正确处理,并注意加大改革力度,这对于学校的快速发展具有非常现实的意义。下面就让我们针对交通管理专业教学中存在的问题及解决问题的思路展开分析。 1交通管理专业教学中的问题 通过对交通管理专业教学的现状进行分析,我们可以发现其中存在着一些问题,只有充分了解这些问题,才能找准教学改革的突破口。具体来说,笔者认为现阶段我国交通管理专业教学中存在的问题可以从以下几方面分析。 1.1现有教材质量不高 本校现有教材主要来源有三种,现有的教材基本上可以满足教学需要,但是其中理论性的内容较多,存在操作性、实践性不强等问题;其二是借用其他院校的教材,汽车构造、交通规划等教材并不是针对交通管理
3、专业编制的,其中很多内容过于详细、过于专业,但是适用性并不强;其三,自编教材虽然解决了一些课程缺少教材的问题,但是因为教材编制的经验少、时间短,导致很多内容存在与课程交叉、实践性不强等问题。 1.2专业设置缺乏实用性 从目前交通管理专业的课程种类及数量来看,主要在中转类学校课程设置基础上进行了相应的延续,是经过交通管理系统组织中的任课教师讨论之后确定下来的,从课程设置上来看缺乏深入的调研和论证,其中存在着很多问题,例如内容重复严重、结构不合理以及实践性不强等,在学生毕业实习的过程中这些问题便已经开始显现出来。 1.3教师学历与实际能力不符 随着近年来学校鼓励教师深造的势头越来越强,教师求学上进
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