分析微信在大学英语教学中的运用.doc
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1、分析微信在大学英语教学中的运用 在教学体制不断改革的今天,各大高校的教学都呈现出了多元化的教学趋势,各种信息技术的运用不仅极大的活跃了教学的氛围,同时也有效的提高了教学质量。目前微信在高校的语言教学中应用的较为广泛,它支持的多种功能都可以很好的满足语言教学的需求。以下本文就微信在大学英语教学中的运用展开简要的分析,并简单的介绍了其运用的优势及注意事项,以便于更好的促进高校英语教学质量的全面提升。 一、微信在大学英语教学运用中的优势及可行性 微信是目前较为流行的通讯工具,并且微信自身也具备较强的实用性,对于高校的英语教学活动的开展非有利。目前,其运用中的优势主要体现在以下几点 1.打破传统教学形
2、式,实现跨地域的教学。在智能手机及无线网络的覆盖下,微信得到了广泛的运用,通过微信群的建立可以让学生实现跨地域的交流,极大的弥补了传统教学方式的不足。教师可以通过微信群进行英语教学内容的共享,如相关的图片、微课课件、音频、视频等,便于学生及时的实现资源的共享,通过语音传送可以及时的矫正学生对于部分词汇的发音等,上述优势都非常有利于大学英语教学活动的开展,并且对于教学效果的提高也非常有利。 2.可以充分的尊重学生的主体地位,促进其自主学习能力的提升。相较于常规的英语教学而言,微信可以通过多人探讨来丰富教学的内容,部分性格较为内向的学生可以通过微信大胆的与其他人交流,实现英语口语训练的需求。同时,
3、微信还支持手写、录像等不同形式的文件上传,便于教师日常教学工作的开展及教学成果的检验。通过微信可以极大的吸引学生的注意力和学习积极性,在微信教学平台的构建下,可以让学生自发的投入到新型的教学工作中来,这些对于学生的创新能力及语言能力的提升都非常的实用。 3.微信在大学英语教学中的运用具有较强的可行性,并且也是适应社会发展的必然趋势。随着教育信息化程度的逐步加深,各项信息技术都给高校教学营造了较好的学习环境,相较于传统的教学而言,多媒体教学下的教学成果更加的显著。同样,我们也有理由相信微信自身具备的强大优势必然也会给大学英语教学带来全新的气象。 二、大学英语微信软件平台的设计与应用 1.以学生为
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