初中英语教学请重视课堂.doc
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1、初中英语教学请重视课堂 随着社会的高速发展,以及英语基础教育改革的不断深入,如何建立与新的课标相适应的教学模式已成为当前英语教育工作者们一个亟待解决的问题。同时新课改已经在初中全面展开,新课改对初中英语教学的目标、英语教学的理念。以及教学方式都提出了较以往更高的要求。怎样提高初中英语教学效率成为每个英语老师面临的一大挑战,基于此,作为当下初中英语教育工作者,提高认识,加大投入,积极构建高效课堂。 众所周知,新时期,英语已经融入了我们的生活,提高学生的英语能力是初中英语教学的具体要求。初中英语教师要符合教学规律的教学过程,成功引起、维持和促进学生学习,相对有效地达到提高教学效果的目的,真正的帮助
2、学生提高学习英语的能力。作为一名初中英语教育工作者,经过多年的教学,以及参阅大量的文献,对于新时期初中英语特色教学有着深刻的理解,在此表述,供同仁参考指正。 首先,高效课堂的构建离不开学习兴趣培养 不容否认,兴趣是做好的老师,兴趣是帮助人们前进的内在动力。英语是一门语言,学习语言有着共同的特性就是枯燥。为了提高学习英语的能力,我们必须把培养学生学习英语兴趣放在首位。同时研究发现人们大脑的兴奋度在时间上是呈波浪形起伏的,通常10分钟左右的注意力高峰过后,会出现注意力下降过程。在大脑兴奋度下降时,人们学习、工作的效率也下降,若没有新鲜的刺激,大脑便会进入倦怠状态。我在日常教学中做了如下尝试来激发学
3、生的兴趣。其实初中英语语法是学生最怕也是最难学的学习内容。在讲授“现在完成进行时”的语法课上,我常常利用刚上课学生注意力比较集中的时间,讲解了现在完成进行时的形式、用法、该时态的时间状语及其与现在完成时的区别等重点内容,然而布置学生们做相关的语法练习时,却发现他们个个已无精打采。这时我改变了教学形式,把要求他们做的语法练习重新编排,以判断对错并改正的形式在黑板上写出20道题目,同样的练习内容,换了形式后,没想到同学们个个兴趣高涨,就连成绩较差的也忙着翻书看笔记,想为本组出把力。通过这样的活动,学生就会更加专注,不仅提高了兴趣,还加深了对新语法知识的理解,真正达到有效教学的目的。 其次,重视合作
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