小学英语单词教学之巧用儿歌和游戏.doc
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1、小学英语单词教学之巧用儿歌和游戏 摘要:愉快的教学体验可以帮助孩子更好的掌握和运用。音韵优美和谐、节奏轻快鲜明的英语歌曲,有趣好玩的游戏也是学生学习的好帮手。于是在本人基于多年教学经历上总结了几点巧用儿歌和游戏的单词教学方法,希望能为广大小学英语教师们提供借鉴。很多教师基于平时课时少,课堂时间有限的原因,在单词教学的环节都是简单的以读带过,因此比较枯燥,形式单一。孩子们即使好不容易记住了,又会很快忘记了。英语歌曲教学和游戏教学作为愉快教学中强有力的一笔,值得小学英语教师们去探究。 课程改革的大潮不断的冲击着我们的教学,年轻一代的教师们也在汲取老教师们的经验基础上不断的创新,给我们的小学英语课堂
2、注入了一股又一股新流。于此同时,让孩子们在学中乐,在乐中学,也成为了众多战斗在教学一线以及学者专家们研究的领域。愉快的教学体验可以帮助孩子更好的掌握和运用。音韵优美和谐、节奏轻快鲜明的英语歌曲,有趣好玩的游戏也是学生学习的好帮手。于是在本人基于多年教学经历上总结了几点巧用儿歌和游戏的单词教学方法,希望能为广大小学英语教师们提供借鉴。 在小学英语的教学环节中,单词教学占据着很重要的地位,它是句子和文本教学的基础,但是很多教学基于平时课时少,课堂时间有限的原因,在单词教学的环节都是简单的以读带过,因此比较枯燥,形式单一。孩子们经常跟我反应单词不好记,即使好不容易记住了,又会很快忘记了。于是我不断在
3、教学中尝试,总结出了一些经验分享。 一、快乐游戏,快乐学习 1新词学习游戏:石头剪刀布 我的孩子们最喜欢这个新词学习游戏,游戏规则很简单,以新单词颜色(blue、red、yellow、black、green)教学为例: a.学生快速的跟读两遍新单词。 b.每次两个学生PK,教师出示一个单词(如:blue),全体学生以此单词为令:blue,blue,blue。PK的两个同学在第三次blue喊完之后,出石头剪刀布的手势,决定胜负,胜利的学生则可以接受下一个学生的挑战,而下一个挑战,教师则可以变换单词。 这样游戏不但简单易用,而且孩子在游戏的时候不断的重复和巩固所学的新词。 2复习单词游戏:警察抓小
4、偷 a.将全班分为男女两个大组,用猜拳决定谁当警察。 b.以复习食物类别的单词为例。“小偷”和“警察”轮流说出食物类别的英语单词,教师作为裁判,每说一个单词就在相应的小组下画一笔,以固定时间为限(例如2分钟)看谁说的最多,谁就获胜。 这种复习类的小游戏深受孩子喜爱,在游戏中激发他们的思想,调动他们的思维,让他们在无形中学会将自己所学的单词梳理归纳,同时还能感受到竞争比赛的你追我赶,激起他们学习的斗志。 二、美妙歌声,美妙英语 1TPR与英文歌曲的完美结合 小学英语课本中的英语歌一般都较为简单,通常是用学生较熟悉甚至都会吟唱的旋律,来唱一些单元重点句型或单词。如果在学会了单词后教授歌曲更是能达到
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