大学生领导力培训研究.doc
《大学生领导力培训研究.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生领导力培训研究.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、大学生领导力培训研究 始于20世纪七八十年代的国外大学生领导力教育,于几年前开始影响中国。领导力已成为当代大学生的必备能力之一。本文分析了对于大学生进行领导力培训的意义,指出了我国大学生在领导力方面存在的问题,提出了具有一定创新性、针对性与可行性的大学生领导力教育建议。 关键字 大学生;领导力;培训 现代领导理论认为,领导力并不是正式组织中领导者所专有的能力,而是关乎到每位社会人的事情。大学生领导力培养的目的在于提高大学生的领导能力。领导能力的培养对于大学生来说是重要的,并具有很大程度的必要性。 一、大学生领导力培训的意义 1.领导力是当代大学生的必备能力。领导力对于大学生来说是重要的,也是必
2、要的。每个人在特定的情境中都会充当领导者角色,吸引和影响他人去实现目标。因此领导力对于当代大学生来讲显然不可或缺。另外,我国高校注重对大学生进行单纯的专业理论教育,造成很多大学生在人际关系处理、团队合作、群体影响力等方面存在缺陷与不足。领导力的培养可以促使大学生提升群体影响力,有利于大学生在特定的情境中,带领被领导者更好地实现目标。因此,大学生领导力的培养是必要的。 2.有利于推进我国“领导力培训”项目的发展。领导力培训在发达国家中,已成为一项覆盖面广、专业性强、见效明显的培训项目,而我国在这一领域,目前还处于相对空白。国内少数学者在分析了国外大学生领导力培养的内容以后,效仿国外对我国高校提出
3、了一些理想化的培养建议,如“注重社区资源在大学生领导力教育过程中的重要意义”、“顺应全球化时代要求,关注多元文化影响”、“领导力教育和通识教育相结合”等,然而,很多培养方法在我国会受到条件的制约,很难实施。因此,结合我国高校目前的实际状况,提出了合理、可行的大学生领导力培养策略,将对我国“领导力培训”项目的发展起到积极的推进作用。 3.有利于高校素质教育理念的落实。素质教育在我国是提得多而做得少,而应试教育在我国各级教育体系中很盛行。高校通过科学的培养途径对大学生进行领导力教育的同时,大学生的综合素质也将随之而提升,这将有利于高校素质教育理念的落实。 二、大学生领导力存在的问题 1.领导力相关
4、理论匮乏。我国大学生的领导力相关理论知识是匮乏的。一般情况下,在校大学生主要是通过对专业知识的学习,对课外书籍的阅读,以及对自己感兴趣的知识的收集等方法来获取某方面知识的。领导力相关的理论知识主要存在于专业书籍、期刊、论文之中。然而,我国大学生很少会涉猎这些文献中的领导力知识。 2.领导意识不强烈。就总体水平来看,我国大学生的领导意识是不强烈的。在班级内部和各种学生组织中,为数不多的大学生会积极的表现自己。他们会争取加入班委会、学生会等社团组织,并力争成为组织中的领导者。这些同学的领导意识往往会比较强烈。他们善于洞察组织中存在的机遇、威胁;善于获取同学、老师的帮助与支持;善于协调、鼓动,能够较
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 领导 培训 研究
链接地址:https://www.31doc.com/p-1826667.html