学生核心素养在初中英语学科教学中的培养.doc
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1、学生核心素养在初中英语学科教学中的培养 在经济全球化的影响下,英语也成了我国教育的必备课程,其重要性也逐渐被大众认识和接受。结合素质教育的核心教育,英语学科教学的核心素养的培养也成为了我国目前英语教学的关键。本文在了解核心素养的具体内涵的基础上,探讨了英语教学在当今社会发展现状的重要性,针对英语核心素养培养的实践结果提出了一些相关的加强措施,鸡求淋漓尽致的展现英语学科核心素养。 学习英语已经成为了当下的一种趋势,不仅是为了适应社会的基本要求,更是为了在增长知识的同时提高学生的思想品德和修养。英语教学的四大要素听、说、读、写都是促进了该学科核心素养的培养。这就要求在英语教学中不但要关注学生对基础
2、知识的掌握,更要认识到学生核心素养的培养对我国教育事业发展的巨大推动作用。 1 核心素养的具体内涵 在当今社会,教育不再仅限于课本知识的教学,我国开始重视学生的素质教育,在发展中也逐渐演变为学生的核心素养的培养。学生核心素养是指他们在不断接受教育的不同阶段,循序渐进的适应社会及培养良好的思想品质,加强学生对社会的适应能力以及全面健全学生人格。学生的核心素养不仅是知识的表现,同时也是学生技能、生活态度、价值观念等多方面的综合体。而我国教育将核心素养的培养与英语教学相融合其目的也是,通过对学生语言能力,思维品质,学习意识及学习能力的锻炼,加上英语教师适当的引导,以探索、竞争等各种展开英语教学。注重
3、于学生教学过程的重要意义,在丰富多彩的实践活动中,加强对学科的认识,同时,形成学生文化理解,善于学习的良好氛围。初中生的英语学科素养形成与发展的目的不只是为了教学,更是为了突出我国素质教育的关键作用。 2 初中英语教学的重要性 全球化的经济形势在一定程度上推动了我国教育事业的发展,英语教学越来越受到人们的普遍重视。在当前,学习英语已经成为了所有初中学校,不可缺少的一门课程。初中学生的记忆力以及模仿力都是成年人无法比拟的优势,在初中开设较为简单的英语课程教学,有利于学生从小培养学习英语的意识。而且英语作为一门外语,同样也是国家文化的体现,其中必定包含着其他国家的许多文化特色,在学习英语的过程中,
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