对当前我国高校美学教育困境的反思.doc
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1、对当前我国高校美学教育困境的反思 美学教育是我国高校课程中的重要部分,与艺术教育并非完全同理。现在我国的美学教育的研究发展遇到了瓶颈,不但要从根本意识上转变观念,更要在教学中进行相应变革,这就要求我国的高校要能够据此采取相应措施,以应对社会的瞬息万变。要想解决当前问题,就要寻找问题根源,着力解决现实问题,转变传统教育模式理念,改变思路,从各个方面优化教学环节,将学科特征体现出来。 一、我国高校美学教育中暴露的问题 1.高校教育含义不清 目前,针对我国美学教育,出现了两种不同的含义表述。 其一,艺术教育与美学教育没有关系。我国从20世纪开始,受到前苏联的影响,意识形态方面掩盖了所有的问题,美学几
2、乎作为哲学的附属品而存在。美学教育与艺术的关系有所割裂。 其二,在新形势背景下认为艺术教育与美学教育几乎可以画等号。站在客观角度考虑,经过这些年的教育改革,还有社会大环境的变化,高校美术教育环境已经与之前有明显不同,国内艺术教育体系更加完整和科学。现在,我国的普通高校中,由于社会教育的变迁与改革, 艺术教育已经受到一定的关注,但美学教育仍然被人们所忽视。 2.美学教学自身不足 第一,美学教学思想与教师的教学目的没有清晰的划分标准。针对美学理论教育界的争论,各派各持己见,对这方面的认知没有达成一致意见,这就造成我国美学教育研究问题划分不明。 第二,美学教育的内容相对匮乏。教学内容的设置是否具有合
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