探索加快计算机基础课程教学改革.doc
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1、探索加快计算机基础课程教学改革 摘要:清远职业技术学院根据对用人单位的调查和其他课程对计算机基础课程的要求,加快了计算机基础课程的改革步伐,走出了一条有特色的改革道路,取得了理想的成果。 Exploration to Accelerate the Teaching Reform of Computer Basic Courses Chen Chuanqi (Qingyuan Vocational and Technical College,Qingyuan51151o,China) Abstract:Qingyuan Vocational and Technical College,based
2、 on employer surveys and other courses on computer basic course requirements to accelerate the reform in computer basic courses,out of a unique path of reform,and achieved satisfactory results. Keywords:Computer Basis Teaching;Computer Basis Teaching Reform;Teaching Reform 计算机基础课程是其他科目受益最多的课程之一,它的知识
3、和操作方法,是学习其他课程的基础,对于高等职业院校非计算机专业的学生来说,他们不但要掌握计算机和计算机网络日常使用的知识和技能,还应该理解计算机处理问题的基本过程,了解应用计算机去解决实际问题的方法和步骤;不但应该掌握一些常用软件的基本使用,还应该具有学习和掌握使用新软件、新系统的基本能力。 华南师范大学教育信息技术中心,针对计算机基础课程的学习在学生就业方面的影响,曾经做了较深刻的市场调研,在96个用人企业单位进行问卷抽查,问卷采用SPSS V15分析。结果是:熟悉使用操作系统、Office办公软件及网络是各岗位基本的要求。而针对不同岗位的工作性质,入职者掌握好本岗位所使用到的专门计算机软件
4、是用人单位的期望,学生在校期间掌握好计算机基础应用,并能根据专业需要学习多种专业计算机应用软件是社会主流的需求。 从用人单位对近几年来接收的非计算机专业的毕业生在入职阶段所具备的计算机应用能力的满意度(如表1所示),充分暴露了目前计算机基础课程的教学,跟职场上的要求相比,还存在一定的差距,不但不能放松或取消,而且还要继续加强。 计算机基础课程虽然在不断的改革和完善中,但总体教学效果不太理想。调查中,46.4%学生们认为通过本课程的教学,只能学到一点点知识;有9.3%的学生认为根本学不到知识。 清远职业技术学院计算机应用系在实施计算机基础课程的教学改革中,全方位分析非计算机专业学生的特点,全面调
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