构建高效语文课堂的策略.doc
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1、构建高效语文课堂的策略0025-01 什么是高效的语文课堂呢?简而言之,就是最大程度地发挥语文课堂教学的功能与作用,在规定时间内最大限度地完成教学任务,实现教育教学目标的有效整合,以求得课堂教学的最大效益,达到育人的目标。那么,怎样才能使语文课堂高效达成预期的教学目标呢? 一、明确教学目标 教学目标在整个课堂教学中起着导向作用,是教学过程的原动力,是确定教学重难点,及教学内容、教学方法的主要依据。在语文课堂教学中,教学目标的制定要简明,教学通过本节课的学习让学生学会什么,达到哪些要求,教师都要做到心中有数,这样才能有的放矢,使学生在每节课上都真正有所收获。如在教学苏教版语文第六册美丽的南沙群岛
2、一课时,文章主要描写了南沙群岛的美丽风光和富饶物产,字里行间流露了作者对南沙群岛的喜爱和赞美之情。根据单元主题目标、本课特点以及学生的实际情况,笔者制定了以下教学目标:有感情地朗读课文,背诵积累自己喜欢的优美词句;抓住精彩句段赏析品味,从朗读中感受作者对南沙群岛的喜爱和赞美之情。这样的教学目标简明而又贴合教学实际,学生不仅理解了课文内容,而且在有感情的朗读品味中读好书、会积累、会背诵,欣赏美,感受美,轻松地掌握了本节课的教学要点。 二、突出教学重点 一堂课的教学时间是有限的,学生的学习时间也是有限的,如果要在教学内容的选择上面面俱到,不仅教师教得辛苦,学生也不能完全掌握,教学内容反而难以被学生
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- 构建 高效 语文课堂 策略
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